【题目】为探究酸雨对种子萌发率的影响,某兴趣小组的同学设计如图的甲、乙丙丁四个装置同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况
(1)该小组要探究的问题是_____,应选择图中装置_____和装置_____作为一组对照实验。
(2)实验的每个装置都用较多粒种子而不是1粒种子,目的是_____。
(3)请你写出一条控制酸雨的措施:_____。
【答案】酸雨对种子的萌发有影响吗甲丁避免偶然因素,提高实验的准确性减少燃烧煤、石油等燃料的使用
【解析】
(1)种子萌发的条件有自身条件和环境条件。自身条件是指种子的胚是完整的、活的,并且已过休眠期;环境条件是指适宜的温度、充足的空气和充足的水分。
(2)对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。
(1)此题主要是为了探究酸雨对种子萌发的影响,因而我们提出的问题应该是:酸雨对种子的萌发有影响吗?
在此实验中的变量应该是酸雨,即水分中是否含有酸性物质,其他条件都应该相同。而甲和乙,乙无论怎么样也不能萌发,因为里面没有种子萌发所需要的水分,因而出现了两个变量;甲和丙,变量是空气,因而不是我们所要探究的问题;甲和丁,一个放酸雨,一个放了清水,能够形成对照实验,符合我们所要探究的问题。
(2)实验的每个装置都用较多粒种子而不是1粒种子,目的是避免偶然因素,提高实验的准确性。
(3)煤、石油等燃料燃烧生成二氧化硫等酸性气体,二氧化硫等酸性气体经过复杂的变化变成雨、雪落到地面,就形成酸雨。所以可通过减少燃烧煤、石油等燃料的使用控制酸雨。
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【题目】下面是“观察种子的结构”实验示意图,请据图回答下列问题:(11分)
(1)图二示玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的[ ]线削开的。
(2)在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[ ]_________,说明该结构的主要成分是__________。
(3)图三示菜豆种子结构,结构[ ]__________为胚的发育提供营养,结构[8]将来发育成植物的___________。
(4)比较菜豆种子和玉米种子的结构,两者相同点是都有________和______,不同点是玉米种子有[ ]__________而菜豆种子没有。
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【题目】下图是某种可食用的蘑菇,请分析回答下列问题。
(1)⑤是由[ ]______散落开来的________,它的功能是_________。
(2)图中④是蘑菇的地下部分,它的作用是________,所以蘑菇的营养方式是________。
(3)蘑菇的身体都是由_________构成的,它的每个细胞都具有__________、细胞膜、细胞质和___________这四个部分。
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【题目】观察细菌的结构示意图,按要求填空.
(1)写出图中所示结构的名称.B________ ;D________;E________。
(2)根据细菌的不同形态,可以把它们分为________、________和________三种类型.
(3)细菌没有成形的________,________位于细胞壁外,主要起保护作用;________有助于细菌的运动.
(4)细菌的生殖方式是________生殖.
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【题目】生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐(种类齐全)的培养液,请问该培养液可培养下列哪种生物
A. 衣藻 B. 酵母菌 C. 乳酸菌 D. 病毒
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【题目】东东在观看《经典永流传)时,遇到喜欢的诗词会激动、兴奋、心跳加速。请你用所学生物学知识,结合如图分析回答下列问题:
(1)在观看过程中,东东的这些表现都说明,人体的生命活动主要受到_____系统的调节,同时也受到_____调节的影响。
(2)东东全神贯注观看时,手忽然触碰到很烫的杯子会缩手,这是[]_____受到刺激后产生神经冲动,沿着_____(用图中的三个序号和箭头表示)这一路径最终传递到[_____]而完成。
(3)东东看到感动的诗词时泪流满面,这种在神经系统的参与下,机体对外界的刺激做出有规律的反应叫做_____,完成这一活动的结构基础是_____。
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【题目】下列关于芽孢的叙述,错误的是 。
A. 一个芽孢可以萌发成一个细菌 B. 芽孢是细菌的休眠体
C. 芽孢是细菌用来繁殖的结构 D. 芽孢可以在不良的环境中生存
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【题目】读图理解
6月8日是世界海洋日,今年的主题是“保护红树林,保护海洋生态”。红树林生长在热带、亚热带海岸淤泥滩涂上,是维持海岸生态平衡的重要生态系统。广东省海岸线长,红树林资源丰富,如图为红树林滩涂生态系统模式简图,请回答问题。
(1)图中的红树和水草等属于生态系统的_______,能通过______制造有机物;淤泥中的微生物属于生态系统______,能将有机物分解为无机物。
(2)红树植物根系发达、是图中______(填编号)细胞分裂和伸长区细胞增大的共同结果,水分和无机盐主要由图中④的______吸收;红树植物能生存于海滩淤泥中,有“拒盐”和“泌盐”的特殊结构,这是生物______环境的表现,是______选择的结果。
(3)如果红树林生存环境被污染,难以分解的有毒物质会通过______不断积累,对生物造成危害。一段时间后,图中体内积累有毒物质最多的生物是______。红树林是地球上比较脆弱的生态系统,保护红树林最有效的措施是建立______。
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