【题目】观察细菌的结构示意图,按要求填空.
(1)写出图中所示结构的名称.B________ ;D________;E________。
(2)根据细菌的不同形态,可以把它们分为________、________和________三种类型.
(3)细菌没有成形的________,________位于细胞壁外,主要起保护作用;________有助于细菌的运动.
(4)细菌的生殖方式是________生殖.
【答案】细胞壁遗传物质(或DNA)鞭毛球菌杆菌螺旋菌细胞核荚膜鞭毛分裂
【解析】
图中A表示荚膜,B表示细胞壁,C表示细胞膜,D表示遗传物质(或DNA),E表示鞭毛;细菌的个体十分微小,只有用高倍显微镜或电镜才能观察到细菌的形态,细菌是单细胞生物,由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区,被称为拟核,这是细菌的基本结构,是所有细菌都具有的;有的细菌外面有荚膜,较厚,有保护作用,有的细菌还有鞭毛,可以摆动,有鞭毛的细菌可以运动;细菌是通过分裂的方式进行繁殖的。
(1)图中所示结构的名称. B细胞壁;D遗传物质(或DNA);E鞭毛。
(2)根据细菌的不同形态,可以把它们分为球状、杆状、螺旋状三种类型。
(3)细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜和没有成形的细胞核,有的细菌的细胞壁外面有一层荚膜,较厚,有保护作用,有的细菌还有长长的鞭毛,可以摆动。
(4)细菌是通过分裂的方式进行繁殖的,与细胞的分裂相似,一分为二。
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【题目】如图所示为农业生态系统模式图.请据图回答:
(1)构成该生态系统的生产者是________,消费者有________(任写一项),图中所示的分解者主要为腐生的________和________等,从生态系统的
构成来分析还有那些因素图中没有标出的________.
(2)写出其中一条食物链________.
(3)从图中可看出,分解者能将猪粪、人粪等分解成无机物以供给农作物再利用,从而促进生态系统的物质循环.而该生态系统所有生物所需的能量最终来自光,能量在沿食物链传递过程中逐级________.
(4)如果在农作物上喷洒农药DDT(DDT难以分解,会随食物链在各营养级生物体内积累),那么体内积存DDT最多的生物会是________.
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【题目】用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一小烧杯。分析并回答问题。
(1)将装置放在阳光下一段时间,可见钟罩内壁上有许多小水珠,这些小水珠是通过玉米叶片上的______散失出来的。
(2)将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况,绘成曲线图。分析0点到6点的曲线变化情况,可知该时间段内植物主要进行______作用。
(3)若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水,用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”,应将装置放在______(明亮、黑暗)的环境中。
(4)若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)。其对照实验装置中的小烧杯内应加入______。
(5)将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下,放在盛有____的小烧杯中隔水加热,取出叶片漂洗后滴加碘液,只有对照装置中的叶片变蓝,说明光合作用还制造了淀粉。
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【题目】下面左图是绿色植物叶片的结构示意图,右图是植物细胞内进行生命活动的示意图,甲为细胞内有关结构,a、b分别表示某种气体。请据图分析回答:
(1)植物吸收的水绝大部分通过__________作用散失,其失水的“门户”是左图中的[ ] _________。
(2)若图a、b分别表示二氧化碳和氧气,则甲代表的结构是__________,此时细胞内正在进行的生命活动为__________作用,该项生命活动能合成贮存能量的__________,并能维持大气中的__________平衡。
(3)若b气体能使澄清石灰水变浑浊,则右图表示细胞内正在进行__________作用,其主要意义是为植物体的各项生命活动提供__________。
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【题目】为探究酸雨对种子萌发率的影响,某兴趣小组的同学设计如图的甲、乙丙丁四个装置同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况
(1)该小组要探究的问题是_____,应选择图中装置_____和装置_____作为一组对照实验。
(2)实验的每个装置都用较多粒种子而不是1粒种子,目的是_____。
(3)请你写出一条控制酸雨的措施:_____。
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【题目】果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示雌雄果蝇体细胞的染色体组成,果蝇的性别决定方式与人类一致;图二表示亲代果蝇的长翅与长翅杂交后子代的形状表现,用A、a分别表示控制显、隐性状的基因。请分析回答:
(1)果蝇体细胞内有4对染色体,其形态结构如图一所示。请判断,图一中___________(填甲或乙)表示雄果蝇体细胞。
(2)写出图二的杂交实验两个亲代的基因组成______________,图中子代个体中出现残翅雄果蝇的几率是________。
(3)为了判断捕获到的1只长翅雄果蝇的基因组成是AA还是Aa,生物兴趣小组同学设计了如下两种实验方案:
方案一:从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交,观察后代的表现类型及比例。
方案二:从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交,观察后代的表现类型及比例。
你认为方案__________是可行的,理由是①若杂交后带均为长翅,则该果蝇的基因组成为AA;②若杂交后代______________,则该果蝇基因组成为Aa
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【题目】如图中黑猩猩能够用一根蘸有水的树枝从蚁穴钧取白蚁,并举起树枝舔食上面的白蚁,下列相关叙述错误的是( )
A.黑猩猩与白蚁都具有社会行为B.黑猩猩举树枝舔食白蚁时,肱二头肌收缩
C.黑猩猩的运动系统由骨和肌肉组成D.黑猩猩使用树枝是后天学习行为
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