【题目】如图是某一植物的一段枝条、枝芽（纵切）和种子的结构（纵剖）示意图．请据图回答．
（1）图甲中的结构[1]是由图乙中的[]发育来的，也是由图丙中的[]发育来的．
（2）图甲中的结构[2]是由图乙中的[]发育来的，也是由图丙中的[]
发育来的．
（3）如果将图丙中的完整种子播种到适宜的土壤中，萌发时所需要的营养物质是从[]
获得的．种子中最主要的结构 ．
（4）如将图甲中的[3]取下纵剖，其纵剖面应与图相似．
（5）芽轴能够不断伸长是由于[]不断分裂增生的结果．
【答案】
（1）叶；5；幼叶；9；胚芽
（2）茎；6；芽轴；9；胚芽
（3）11；子叶；胚
（4）侧芽；乙
（5）4；生长点
【解析】解：（1）甲图是一段枝条，结构1所指的是叶，由枝芽的5幼叶发育而来，也是由种子中的9胚芽发育而来；（2）甲图在的结构2是茎，由乙图中枝芽的6芽轴发育而来，也是由种子中的9胚芽发育而来；（3）如果将图丙中的完整种子播种到适宜的土壤中，萌发时所需要的营养物质是从子叶获得的．种子中最主要的结构胚．（4）将甲图中的侧芽的结构取下纵剖，侧芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基五部分，该结构的纵剖面与图乙的结构相似．（5）枝芽的结构和作用如图所示：
所以生长点的作用是使压轴不断伸长，产生新的芽结构；
【考点精析】本题主要考查了种子的结构的相关知识点，需要掌握蚕豆种子：种皮、胚（胚芽、胚轴、胚根、子叶;玉米（果实）种子：（果皮和）种皮、胚、（胚芽、胚轴、胚根、子叶（1片））、胚才能正确解答此题．
科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图是南瓜的发育过程和部分结构放大纵剖示意图，请据图回答，请回答
（1）图1中从[1]到[2]表示的生理过程是 ．
（2）图1中的[3]是由图2中的[]发育来的．
（3）南瓜种子萌发时，种子内的有机物逐渐减少，原因是消耗有机物，为细胞生命活动提供能量，胚根最先突破发育成根，其根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是
（4）菜农利用某种技术，在南瓜植株上收获了黄瓜，这种技术叫做 ， 而该技术成功的关键是 ．
（5）有一菜农在种植南瓜的过程中，突然发现一株植株上结出了个大味甜口感好的南瓜，现在要想让这株南瓜短时间内大量繁殖，他向有关农业技术部门求助，假如你是农业技术的相关科学家，你提出的最科学合理的方法是 ．
（6）无土栽培具有产量高、节土地和水肥等优点．如果用该技术栽种南瓜，一定要配制满足植物对各类需要的营养液．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】2011年4月第九届中国犀利桃花节如期而至，万亩桃花竞相吐艳，美不胜收，红的似火，粉的如霞，白的像雪．右图为桃花传粉示意图，请据图分析回答：
（1）花美丽的颜色往往是花冠的颜色，决定桃花颜色的物质主要存在于花瓣细胞的中．
（2）从花蕊着生情况看，桃花属于理由是 ．
（3）该图表示桃花的过程，花谢以后要结出桃子，还要经历的另一个重要生理过程是 ．
（4）“黄河口蜜桃”营养丰富，美味可口，其鲜嫩的果肉主要是由发育来的．在桃核内，能够发育成新个体的结构是由发育来的．
（5）“早生蜜桃”的果实个大、味甜，要保持这一优良性转，在生产实践中常采用的法制方法是 ． 如果该植物在大棚中种植，为提高结果率采取的措施是 ．
（6）桃花是异花传粉，某同学想知道“桃花自花传粉也能完成受精作用，形成果实和种子呢？”请你帮他设计一个实验方案．
（7）对于每一种绿色开花植物来说，花的形态和结构都是相对固定的．因此，人们总是把花的特征作为的重要依据．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】分析图表，回答问题：图中三条曲线分别表示食物中的蛋白质、淀粉、脂肪三种成分经过消化道是被消化的情况．下端字母分别表示组成消化道的各个器官，试据图回答：
（1）淀粉首先在口腔内被消化，酶可以将淀粉进行初步的消化，分解为麦芽糖．
（2）蛋白质的消化曲线是 ． 它首先在内被消化，之后最终被消化为 ．
（3）图中的E区域是消化吸收的主要部位，叫做 ， 有多种消化液，其中（消化液）只对脂肪进行物理性消化，将其乳化为脂肪微粒．其余的二种消化液为、 ．
（4）某人晚上视力急剧下降，甚至完全看不到东西，医生诊断他患有 ， 缺乏的营养物质主要是 ， 需要多补充动物肝脏或者鱼肝油．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为人体部分器官示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A.①分泌的消化液中含消化脂肪的酶
B.在②开始消化淀粉
C.③既能分泌消化液，又能分泌激素
D.④是吸收蛋白质等营养成分的主要场所
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