[题目]关于“蚂蚁是怎么样进行通讯的? 某实验小组进行了如下探究:①三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛.小岛间用两根等长的小木条连接起来.这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥从一个小岛到达其它的小岛.②先将饥饿的妈蚁放在B岛上.食物放在C岛上.A岛什么都不放.发现蚂蚁经过几次寻找后.在C岛上找到食物.③小组成� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】关于“蚂蚁是怎么样进行通讯的?”某实验小组进行了如下探究：

①三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其它的小岛。

②先将饥饿的妈蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛什么都不放，发现蚂蚁经过几次寻找后，在C岛上找到食物。

③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛。

（1）动物在群体中可以通过动作、__________和__________等进行信息传递。

（2）根据以上探究活动你能提出的问题是：______________________________？

（3）蚂蚁群体内成员之间有明确的__________，是具有__________行为的动物。

（4）蚂蚁属于__________动物，体表防止体内水分蒸发的结构是__________。

【答案】声音气味蚂蚁是通过气味进行通讯的吗？（或蚂蚁是怎样进行通讯的？）分工社会节肢外骨骼

【解析】

科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。此题以探究“蚂蚁的通讯”的活动为背景，考查了学生探究性实验的设计能力，包括拟订探究计划，列出所需的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。及其探究性实验的设计的注意事项以及对实验结果的预期、分析和归纳能力。解答此题还需了解动物在群体中的信息交流方式、社会行为的特点以及昆虫的结构特点。

（1）在自然界，生物之间的信息交流是普遍存在的，许多动物的个体之间都能进行信息交流。群体中的分工合作需要及时交流信息，当同类接收到同伴发出的信息时，能够引起一定的反应。群体内动物主要通过动作、声音和气味等进行信息交流。信息交流在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。（2）根据实验结果③小组成员将连接BC岛的“桥”和AB岛的对换，结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛，而直接爬向A岛，得出结论：蚂蚁是靠气味来传递信息的。因此可以提出问题：蚂蚁是通过气味进行通讯的吗？（3）社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。蚂蚁共同搬运食物，需许多蚂蚁彼此合作、密切配合才能完成，因此蚂蚁的群体成员有明确的分工，它们是具有社会行为的动物。（4）蚂蚁是昆虫，昆虫一般是具有两对翅，三对足的节肢动物。蚂蚁生活在陆地上，为适应陆地干燥的环境，身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发。

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2号	馒头碎屑	唾液2毫升	充分搅拌；37℃水浴10分钟	碘液2滴
3号	馒头块	唾液2毫升	不搅拌；37℃水浴10分钟	碘液2滴