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小明周六参加绘画兴趣班,爸爸开车送他从家去公交车站,先加速行驶一段时间后匀速行驶,过了一段时间到达公交车站,等待一段时间后上了公交车,公交车一开始先加速,一段时间后又开始匀速行驶,下面可以近似地刻画出小明在这段时间内的速度变化情况的图象是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:函数的图象
专题:
分析:根据加速行驶,可得速度变快,根据匀速行驶,可得速度不变,根据等车,可得速度为零,根据公交加速,可得速度变快,根据匀速行驶,可得速度变快.
解答:解:由开车加速,开车匀速,停车等待,公交加速,公交匀速,
A、先匀速行驶,不符合题意,故A错误;
B、图象没表示出等公交车,故B错误;
C、开车加速,开车匀速,停车等待,公交加速,公交匀速,符合题意,故C正确;
D、图象没有匀速行驶,故D错误;
故选:C.
点评:本题考查了函数图象,正确理解函数图象横纵坐标表示的意义,理解问题的过程,能够通过图象得到函数是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小.理解本题中温差的含义是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

直接写出计算结果:
(1)(+2)+(+18)=
 
 (2)(-16)+(-17)=
 

(3)(-13)+(+8)=
 
 (4)(-8.6)+0=
 

(5)3.78+(-3.78)=
 
  (6)|-7|+|-9
7
15
|=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知x、y为正数,且|x2-4|+(y2-16)2=0,如果以x、y的长为直角边作一个直角三角形,那么这个直角三角形的斜边长为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

从-1,1,2,4这四个数中,任取两个不同的数作为m、n的值,恰好使得关于x、y的二元一次方程组
mx-y=1
2x+ny=2
的解都是负数,且点(m,n)恰好落在直线y=-x+3上的概率为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,∠C=45°,AD=1,BC=4,E为AB中点,EF∥DC交BC于点F,
(1)求EF的长.
(2)若点E以1个单位/秒的速度从点B向点A匀速运动,到点A停止运动,运动时间为t,其他条件不变,设在此运动过程中,由点A、E、F、C、D为顶点构成图形面积为S,求S与t的关系表达式.

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科目:初中数学 来源: 题型:

化简并求值:
x2-2x+1
x2-1
÷
x-1
x2+x
,其中x在图中数轴所示的范围内选取整数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,D是等腰直角三角形ABC内一点,BC是斜边,如果将△ABD绕点A按逆时针方向旋转到△ACD′的位置,则∠DAD′的度数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,DE∥BC,若
AD
DB
=
2
3
,则
DE
BC
等于(  )
A、
2
3
B、
1
2
C、
2
5
D、
3
5

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某校共1380人参加中考,为了考查这1380名学生的外语成绩,从中抽取了80名学生的外语成绩进行调查,以下说法正确的是(  )
A、某校1380名学生的成绩是总体
B、样本容量是80人
C、其中80名学生的外语成绩是总体的一个样本
D、每个学生是个体

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