【题目】如图,在Rt△ABC中,∠CAB=90°,AB=AC,点A在y轴上,BC∥x轴,点B.将△ABC绕点A顺时针旋转的△AB′C′,当点B′落在x轴的正半轴上时,点C′的坐标为( )
A.(﹣,﹣1)B.(﹣,﹣1)
C.(﹣,+1)D.(﹣,﹣1)
【答案】D
【解析】
作C'D⊥OA于D,设AO交BC于E,由等腰直角三角形的性质得出∠B=45°,AE=BC=,BC=2=AB,得出AB=2,OA=,由旋转的性质得:AB'=AB=AC=AC'=2,∠C'AB'=∠CAB=90°,由勾股定理得出OB'==1=AB',证出∠OAB'=30°,得出∠C'AD=∠AB'O=60°,证明△AC'D≌△B'AO得出AD=OB'=1,C'D=AO=,求出OD=AO﹣AD=﹣1,即可得出答案.
解:作C'D⊥OA于D,设AO交BC于E,如图所示:
则∠C'DA=90°,
∵∠CAB=90°,AB=AC,
∴△ABC是等腰直角三角形,
∴∠B=45°,
∵BC∥x轴,点B(,﹣),
∴AE=BC=,BC=2=AB,
∴AB=2,OA=,
由旋转的性质得:AB'=AB=AC=AC'=2,∠C'AB'=∠CAB=90°,
∴OB'==1=AB',
∴∠OAB'=30°,
∴∠C'AD=∠AB'O=60°,
在△AC'D和△AB'O中,,
∴△AC'D≌△B'AO(AAS),
∴AD=OB'=1,C'D=AO=,
∴OD=AO﹣AD=﹣1,
∴点C′的坐标为(﹣,﹣1);
故选:D.
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【题目】在平面直角坐标系中,对于某点(不是原点),称以点为圆心,长为半径的圆为点的半长圆;对于点,若将点的半长圆绕原点旋转,能够使得点位于点的半长圆内部或圆上,则称点能被点半长捕获(或点能半长捕获点).
(1)如图,在平面直角坐标系中,点,则点的半长圆的面积为__________;下列各点、、、,能被点半长捕获的点有__________;
(2)已知点,,,①如图,点,当时,线段上的所有点均可以被点半长捕获,求的取值范围;②若对于平面上的任意点(原点除外)都不能半长捕获线段上的所有点,直接写出的取值范围.
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【题目】在开发区建设中,要拆除烟囱AB,在地面上事先画定以B为圆心,半径与AB等长的圆形危险区,现在从离B点21米远的建筑物CD顶点C,测得A点的仰角为,B点的俯角为,问离B点35米远的文物保护区是否在危险区内,请通过计算说明.
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【题目】如图,直线与轴、轴分别相交于、两点,抛物线经过点,交轴正半轴于点.
(1)求该抛物线的函数表达式;
(2)已知点是抛物线上的一个动点,并且点在第一象限内,连接、,设点的横坐标为,的面积为,求与的函数表达式,并求出的最大值及此时动点的坐标;
(3)将点绕原点旋转得点,连接、,在旋转过程中,一动点从点出发,沿线段以每秒个单位的速度运动到,再沿线段以每秒个单位长度的速度运动到后停止,求点在整个运动过程中用时最少是多少?
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【题目】已知:如图,AB是⊙O的直径,点C是过点A的⊙O的切线上一点,连接OC,过点A作OC的垂线交OC于点D,交⊙O于点E,连接CE.
(1)求证:CE与⊙O相切;
(2)连结BD并延长交AC于点F,若OA=5,sin∠BAE=,求AF的长.
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【题目】为了解七年级学生身体发育状况,学校抽取一部分学生测量身高(单位:m),绘制处如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:
(1)图①中a的值为 ;
(2)求统计的这组学生身高数据的平均数、众数和中位数;
(3)如果全校七年级学生有300人,那么估计身高大于1.65m的学生大约有多少人?
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【题目】阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.蓝天中学为了解八年级学生本学期的课外阅读情况,随机抽查部分学生对其课外阅读量进行统计分析,绘制成两幅不完整的统计图.根据图示信息,解答下列问题:
(1)求被抽查学生人数,课外阅读量的众数,扇形统计图中m的值;并将条形统计图补充完整;
(2)若规定:本学期阅读3本以上(含3本)课外书籍者为完成目标,据此估计该校600名学生中能完成此目标的有多少人?
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【题目】一列快车从甲地驶往乙地,一列慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,设慢车行驶的时间为,两车之间的距离为),图中的折线表示与之间的函数关系,根据图象进行探究:
(1)甲、乙两地之间的距离为 ;
(2)请解释图中点的实际意义:__________;
(3)求线段所表示的与之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围.
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