分析 连接BE,首先由含30度角的直角三角形的性质和勾股定理求出AB和AC的长,再判定△ABE是直角三角形,由勾股定理得到BE的长,由SAS证得△BCE≌△DCE,即可得出结果.
解答 解:连接BE,如图所示:![]()
∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠BAC=30°,BC=1,
∴AB=2BC=2,AC=$\sqrt{A{B}^{2}-B{C}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}-{1}^{2}}$=$\sqrt{3}$,
∵△ACE为等边三角形,
∴∠CAE=∠ACE=60°,AC=AE=$\sqrt{3}$,
∴∠BAE=∠BAC+∠CAE=30°+60°=90°,∠BCE=90°+60°=150°,
∴BE=$\sqrt{A{B}^{2}+A{E}^{2}}$=$\sqrt{{2}^{2}+(\sqrt{3})^{2}}$=$\sqrt{7}$,
∵△BCD是等边三角形,
∴BC=CD,∠BCD=60°,
∴∠DCE=360°-150°-60°=150°=∠BCE,
在△BCE和△DCE中,
$\left\{\begin{array}{l}{BC=DC}&{\;}\\{∠BCE=∠DCE}&{\;}\\{CE=CE}&{\;}\end{array}\right.$,
∴△BCE≌△DCE(SAS),
∴DE=BE=$\sqrt{7}$.
点评 本题考查了勾股定理、等边三角形的性质、全等三角形的判定与性质、含30°角的直角三角形的性质;熟练掌握等边三角形的性质,证明三角形全等是解决问题的关键.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com