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【题目】阅读下面材料:

在数学课上,老师提出如下问题:

已知:如图,四边形是平行四边形.求作:菱形,使点分别在上.

小凯的作法如下:

(1)连接

(2)的垂直平分线分别交

(3)连接

所以四边形是菱形.

老师说:小凯的作法正确.

请回答:在小凯的作法中,判定四边形是菱形的依据是__________

【答案】对角线互相垂直的平行四边形是菱形或有一组邻边相等的平行四边形是菱形或四条边都相等的四边形是菱形.

【解析】

利用线段垂直平分线的性质得到,再证明四边形为平行四边形,然后根据菱形的判定方法可判断四边形是菱形.

由作法得垂直平分,则,再证明四边形为平行四边形,从而得到四边形为菱形.

故答案为:对角线互相垂直的平行四边形是菱形或有一组邻边相等的平行四边形是菱形或四条边都相等的四边形是菱形.

练习册系列答案
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A.9B.12C.16D.18

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(1)甲的速度是 米/分钟;

(2)当20≤t ≤30时,求乙离景点A的路程s与t的函数表达式;

(3)乙出发后多长时间与甲在途中相遇?

(4)若当甲到达景点C时,乙与景点C的路程为360米,则乙从景点B步行到景点C的速度是多少?

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【题目】某公司在抗震救灾期间承担40 000顶救灾帐篷的生产任务,分为A、B、C、D四种型号,它们的数量百分比和每天单独生产各种型号帐篷的数量如图所示:

根据以上信息,下列判断错误的是(

A. 其中的D型帐篷占帐篷总数的10%

B. 单独生产B型帐篷的天数是单独生产C型帐篷天数的3

C. 单独生产A型帐篷与单独生产D型帐篷的天数相等

D. 单独生产B型帐篷的天数是单独生产A型帐篷天数的2

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【题目】甲、乙两名队员参加射击训练,每人射击10次;根据两人成绩的信息,绘制了统计图,如图所示:

下面有四个推断:

甲和乙成绩的众数不相同甲和乙成绩的中位数相同

甲和乙成绩的平均数不相同甲的成绩比乙的成绩稳定

其中合理的是(

A.①③B.①④C.②③D.②④

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【题目】如图,在中,ACBC,点DAC延长线上一点,连结BD.将绕着点C顺时针旋转90°得到,延长AEBDF

1)依据题意补全图1

2)判断AEBD的位置关系,说明理由;

3)连结CF,求的度数.

要想求出的度数,小明经过思考,得到了以下几种想法:

想法1:在AF上取一点G,使得AGBF,需要先证明,然后再证明是等腰直角三角形.

想法2:取AB的中点O,连接OCOF,只需要利用圆的性质证明

想法3:将绕点C逆时针旋转90°,得到,只需证明是等腰直角三角形.

请你参考上面的想法,帮助小明求解.(写出一种方法即可)

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【题目】在平面直角坐标系xOy中,对隔离直线给出如下定义:
Pxm)是图形G1上的任意一点,点Qxn)是图形G2上的任意一点,若存在直线lkx+bk≠0)满足m≤kx+bn≥kx+b,则称直线ly=kx+bk≠0)是图形G1G2隔离直线
如图,直线ly=-x-4是函数y=x0)的图象与正方形OABC的一条隔离直线
1)在直线y1=-2xy2=3x+1y3=-x+3中,是如图函数y=x0)的图象与正方形OABC隔离直线的为y1=-2x
请你再写出一条符合题意的不同的隔离直线的表达式:y=-3x
2)如图,第一象限的等腰直角三角形EDF的两腰分别与坐标轴平行,直角顶点D的坐标是(1),⊙O的半径为2.是否存在EDF与⊙O隔离直线?若存在,求出此隔离直线的表达式;若不存在,请说明理由;
3)正方形A1B1C1D1的一边在y轴上,其它三边都在y轴的右侧,点M1t)是此正方形的中心.若存在直线y=2x+b是函数y=x2-2x-30≤x≤4)的图象与正方形A1B1C1D1隔离直线,请直接写出t的取值范围.

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x

1

2

3

4

5

y

2

m

1)函数的自变量x的取值范围是___________

2)下表是yx的几组对应值:求m的值;

3)如图,在平面直角坐标系中,描出了以上表中各对对应值为坐标的点.根据描出的点,画出该函数的图象;

4)进一步探究发现,该函数图象在第一象限内的最低点的坐标是(22).结合函数图象,写出该函数的其他性质(一条即可):______________

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