【题目】两个小组同时开始攀登一座900 m高的山,第一组的攀登速度是第二组的1.2倍,他们比第二组早30 min到达顶峰.
(1)求这两个小组的攀登速度各是多少?
(2)如果山高为a m,第一组的攀登速度是第二组的b倍,并比第二组早t min到达顶峰,则两个小组的攀登速度各是多少?
【答案】(1)第一组的速度是6 m/min,第二组的速度是5 m/min;(2)第一组的速度是 m/min,第二组的速度是 m/min
【解析】
(1)设第二组的速度为xm/min,则第一组的速度是1.2xm/min,根据第一组比第二组早30min,列方程求解;
(2)方法同(1),把数字代换为字母进一步列出方程解答即可.
(1)设第二组的速度是x m/min,则第一组的速度是1.2x m/min,依题意可得:
解之得:x=5
经检验x=5既是原方程的根,也符合实际
当x=5时,1.2x=6
∴第一组的速度是6 m/min,第二组的速度是5 m/min.
(2)设第二组的速度是x m/min,则第一组的速度是bx m/min,依题意可得:
解之得:
经检验既是原方程的根,也符合实际
当时,
∴第一组的速度是 m/min,第二组的速度是 m/min
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【题目】如图,在矩形ABCD中,AB=3,点E为边CD上一点,将△ADE沿AE所在直线翻折,得到△AFE,点F恰好是BC的中点,M为AF上一动点,作MN⊥AD于N,则BM+AN的最小值为____.
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【题目】某数学活动小组在作等边三角形的拓展图形,研究其性质时,经历了如下过程:
操作发现:在等腰△ABC中,AB=AC,分别以AB和AC为斜边,向△ABC的外侧作等腰直角三角形,如图1所示,其中DF⊥AB于点F,EG⊥AC于点G,M是BC的中点,连接MD和ME,则下列结论正确的是____(填序号即可)
;;整个图形是轴对称图形;.
数学思考:在任意中,分别以AB和AC为斜边,向的外侧作等腰直角三角形,如图2所示,M是BC的中点,连接MD和ME,则MD与ME具有怎样的数量和位置关系?请给出证明过程;
类比研究:在任意中,仍分别以AB和AC为斜边,向的内侧作等腰直角三角形,如图3所示,M是BC的中点,连接MD和ME,试判断的形状?
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【题目】观察下列格式, - , , , …
(1)化简以上各式,并计算出结果;
(2)以上格式的结果存在一定的规律,请按规律写出第5个式子及结果.
(3)用含n(n≥1的整数)的式子写出第n个式子及结果,并给出证明的过程.
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【题目】如图,二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的大致图象如图所示,①abc<0,②2a+b>0,③a-b+c<0,④b2>4ac,⑤关于x的方程ax2+bx+c-2=0没有实数根.则下列结论正确的有______.(填序号)
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【题目】已知二次函数的图象经过最高点(2,5)和点(0,4).
(1)试确定此二次函数的解析式;
(2)请你用图象法判断方程-x2+x+1=0的根的情况.(画出简图)
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【题目】(本题6分)在一次消防演习中,消防员架起一架25米长的云梯AB,如图斜靠在一面墙上,梯子底端B离墙角C的距离为7米。
(1)求这个梯子的顶端距地面的高度AC是多少?
(2)如果消防员接到命令,按要求将梯子底部在水平方向滑 动后停在DE的位置上(云梯长度不变),测得BD长为8米,那么云梯的顶部在下滑了多少米?
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