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    在△ABC中，AB=30，AC=25，BC边上的高AD=18，求BC的长．
    考点：勾股定理
    专题：
    分析：分别利用勾股定理得出BD，DC的长，进而得出答案．
    解答：解：∵AD⊥BC，
    ∴BD=
    		AB2-AD2
    =24，
    DC=
    		AC2-AD2
    =
    		301
    ，
    ∴BC=BD+DC=24+
    		301
    ．
    点评：此题主要考查了勾股定理，熟练应用勾股定理是解题关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某同学练习定点投篮时记录的结果如表：
    投篮次数 100200300400500
    投中次数 80151238320400
    则这位同学投篮一次，投中的概率约是
     
    （结果保留小数点后一位）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解关于x的一元二次方程x2+4x=3，配方正确的是（　　）
    A、（x+2）2=3
    B、（x+2）2=4
    C、（x+2）2=7
    D、（x+1）2=4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题
    （1）（-5）-（-8）+6-（+4）
    （2）（-3）×（+4）-48÷（-6）
    （3）（
    3
    5
    -
    1
    2
    +
    1
    3
    ）×（-30）
    （4）-12-
    1
    5
    ×[5-（-2）2]．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，E在AB上，F在DC上，G是BC延长线上的一点；
    （1）由∠B=∠1，可判断直线
     
    ∥
     
    ，根据是
     
    ；
    （2）由∠1=∠D，可判断直线
     
    ∥
     
    ，根据是
     
    ；
    （3）由∠A+∠D=180°，可判断直线
     
    ∥
     
    ，根据是
     
    ；
    （4）由AD∥BC，EF∥BC，可判断直线
     
    ∥
     
    ，根据是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB的垂直平分线交AB于E，交BC于D，连结AD．若AC=4cm，△ADC的周长为11cm，则BC的长为
     
    cm．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    抗洪抢修施工队甲处有34人，乙处有20人，由于任务的需要，现另调30人去支援，使在甲处施工的人数是在乙处施工人数的2倍，问应调往甲、乙两处各多少人？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）
    A、2-3=1
    B、|-2|=-2
    C、3×（-1）2=3
    D、-2-1=3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知△ABC中，AB=AC=4，∠A=60度，则△ABC的周长为
     
    ．

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