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计算下列各题
(1)(-5)-(-8)+6-(+4)
(2)(-3)×(+4)-48÷(-6)
(3)(
3
5
-
1
2
+
1
3
)×(-30)
(4)-12-
1
5
×[5-(-2)2].
考点:有理数的混合运算
专题:
分析:(1)根据有理数的加减混合运算进行计算即可;
(2)根据有理数的混合运算进行计算即可;
(3)根据乘法的分配律进行计算即可;
(4)根据运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号先算括号里面的.
解答:解:(1)原式=-5+8+6-4
=-9+14
=5;
(2)原式=-12+8
=-4;
(3)原式=-18+15-10
=-13;
(4)-1-
1
5
×(5-4)
=-1-
1
5

=-1
1
5
点评:本题考查了有理数的混合运算,涉及到的知识点有:有理数的加、减、乘、除、乘方,是基础题,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

谢谢 在一块长16m,宽12m的矩形荒地上,建造一个正方形花园.
(1)要是花园的面积是荒地面积的一半,求正方形花园的边长.(精确到0.1m).
(2)已知花园面积为36m2,要是荒地和花园左面两边界的距离等于右面两边界的距离,上面两边界的距离等于下面两边界的距离,求左面两边界的距离和上面两边界的距离.

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先化简,再求值:x(-9x+7)+(3x+1)(3x-1),其中x=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图
(1)若∠1=∠B,则可得出
 
 
,根据是
 

(2)若∠1=∠5,则可得出
 
 
,根据是
 

(3)若∠DEC+∠C=180°,则可得出
 
 
,根据是
 

(4)若∠B=∠3,则可得出
 
 

(5)若∠2=∠C,则可得出
 
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-10)÷(-
1
5
)×5.
(2)-14-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-3)2].

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如图,在四边形ABCD中,∠A-∠B=∠C-∠D,求证:AB∥CD.

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在△ABC中,AB=30,AC=25,BC边上的高AD=18,求BC的长.

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如图是在电脑屏幕上出现的长方形色块图,由6个颜色不同的正方形组成,设中间最小的一个正方形的边长为1,则正方形A的面积(阴影部分)是
 

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如图,正方形桌子的正上方挂着一盏灯,已知桌面连长为0.8m,桌面的高度为1m,灯泡距地面3m,求桌面在地面上的投影(正方形)面积.

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