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若|a|=1,b2=36,ab<0,则a+b的值是
 
考点:有理数的混合运算
专题:计算题
分析:根据题意,利用绝对值的代数意义以及平方根定义求出a与b的值,即可求出a+b的值.
解答:解:由题意得:a=1,b=-6;a=-1,b=6,
则a+b=±5.
故答案为:±5.
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m=5
4
7
,n=4
3
7
,求下列代数式的值
[-3
1
2
(m+n)]3(m-n)[-2(m+n)(m-n)]2

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|x-1
1
3
|+|y-1
1
2
|=0,求x-y的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

某商场用3600元购进甲、乙两种商品,销售完后共获利600元.其中甲种商品每件进价120元,售价138元;乙种商品每件进价100元,售价120元.
(1)该商场购进甲、乙两种商品各多少件?
(2)商场第二次以原进价购进甲、乙两种商品,购进乙种商品的件数不变,而购进甲种商品的件数是第一次的2倍,甲种商品按原售价出售,而乙种商品打折销售.若两种商品销售完毕,要使第二次经营活动获利不少于840元,乙种商品最低售价为每件多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算.
(1)化简:3(3xy-2x2)-2[-y2-(2x2-xy)+x2]-2(xy-x2
(2){1-[
3
16
-(-0.25)2]×|-24|}÷[-3×
3
8
+|5÷(-2)3|].

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科目:初中数学 来源: 题型:

1
2
-(-
1
2
)+
3
4
-|-
2
3
|+(-
1
2
2×(-2)

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17-8÷(-2)2+4×(-3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:x2+2x+3-
x2+2x+5
=0.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一次函数的图象经过点A(-2,-1),且与直线y=2x-3平行,
(1)求此一次函数解析式;
(2)点若(a,2)在函数图象上,求a的值.

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