| 姓名 | A | B | C | D | E | F |
| 身高 | 165 | 168 | 166 | 163 | 168 | 172 |
| 身高与班级平均身高的差值 | -1 | +2 | 0 | -3 | +2 | +6 |
分析 (1)根据正、负数的意义分别填写即可;
(2)根据正负数的意义列式计算即可得解;
(3)根据正、负数的意义列式求解即可得到这些同学的平均身高.
解答 解:(1)填表如下:
| 姓名 | A | B | C | D | E | F |
| 身高 | 165 | 168 | 166 | 163 | 168 | 172 |
| 身高与班级平均身高的差值 | -1 | +2 | 0 | -3 | +2 | +6 |
点评 此题主要考查了正负数的意义,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | |-0.2|>-0.2 | B. | -|-0.2|<-(-0.2) | C. | -|-0.2|>-0.2 | D. | |-0.2|>|-0.02| |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com