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3.-3减去-$\frac{7}{5}$与-$\frac{3}{5}$的和的结果是(  )
A.-$\frac{19}{5}$B.-$\frac{11}{5}$C.-5D.-1

分析 先根据题意列出算式,再求出即可.

解答 解:(-3)-[(-$\frac{7}{5}$)+(-$\frac{3}{5}$)]
=(-3)-(-2)
=-1,
故选D.

点评 本题考查了有理数的加减的应用,能根据题意列出算式是解此题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.如图,墙上有一个圆形靶盘,三支飞镖分别落到了A,B,C三点处,可以看出,点B在⊙O内,点A在⊙O上,点C在⊙O外.
(1)A、B、C三个点到圆心O的距离与⊙O的半径r有怎样的大小关系?
(2)如果在地上有一点P,点P到圆心的距离为d,你能根据d与r的大小关系,说出点P与⊙O的位置关系吗?
①点P在⊙O内?d<r;
②点P在⊙O上?d=r;
③点P在⊙O外?d>r.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,在以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于C、D两点,若AB=10cm,CD=6cm.
(1)求AC的长;
(2)若大圆半径为13cm,求小圆的半径.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号.
(1)-$\frac{-{x}^{3}y}{3a{b}^{2}}$=$\frac{{x}^{3}y}{3a{b}^{2}}$;
(2)-$\frac{-{a}^{3}}{-17{b}^{2}}$=-$\frac{{a}^{3}}{17{b}^{2}}$;
(3)$\frac{-5a}{-13{x}^{2}}$=$\frac{5a}{13{x}^{2}}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,已知△ABC中,CD是∠ACB的角平分线,EF垂直平分CD交AB延长线于点F,求证:DF2=AF•BF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.按要求完成下列各小题.
(1)计算:-|+$\frac{3}{8}$|+|-$\frac{7}{8}$|-|-$\frac{1}{2}$|
(2)计算:$\frac{3}{2}-\frac{4}{5}+(-\frac{3}{5})-(-\frac{7}{2})$.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

15.若$\frac{{a}^{2}b}{{b}^{2}}$÷$\frac{a}{3{b}^{2}}$=9,则a2b2的值为(  )
A.3B.9C.27D.81

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,边长为18的大正方形中有三个小正方形,若三个小正方形的面积分别为S1、S2、S3,则S1+S2+S3的值162.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

10.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,边AB绕点A逆时针旋转m°,(0<m<360)得到线段AD,连接BD、DC.若△BDC为等腰三角形,则m所有可能的取值是20°,80°,200°,320°.

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