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    点A在第一象限，当m为何值时，点A(m+2，3m5)到x轴的距离是它到y轴距离的一半．


    2.4

    由题意，得点A到x轴的距离是3m5，它到y轴距离是m+2，

    ∴3m5=(m+2)，解得m=；


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    一个样本的方差[(x1－3)2＋(x2－3)2＋…＋(xn－3)2]，则样本容量是______，样本平均数是______．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某班一次知识问答成绩如下：

    成绩/分

    50

    60

    70

    80

    90

    100

    人数/人

    1

    3

    8

    17

    14

    7

    那么这次知识问答全班的平均成绩是(    )(结果保留整数)．

    (A)80分              (B)81分           (C)82分           (D)83分

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校一次歌咏比赛中，7位评委给8年级(1)班的歌曲打分如下：9.65，9.70，9.68，9.75，9.72，9.65，9.78，去掉一个最高分，再去掉一个最低分，计算平均分为该班最后得分，则8年级(1)班最后得分是______分．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，小明从点O出发，先向西走40米，再向南走30米到达点M，如果点M的位置用(－40，－30)表示，那么(10，20)表示的位置是(     )

    A．点A      B．点B      C．点C      D．点D

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    ：如图，在平面直角坐标系中，有若干个整数点，其顺序按图中“→”方向排列，如

    (1，0)， (2，0)，(2，1)，(3，1)，(3，0)，(3，－1)…根据这个规律探索可得，第100个点的坐标是什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：


     (1)动手操作：
    如图①，将矩形纸片ABCD折叠，使点D与点B重合，点C落在点处，折痕为EF，若∠ABE=20°，那么∠的度数为____________．


    (2)观察发现：
    小明将三角形纸片ABC(AB＞AC)沿过点A的直线折叠，使得AC落在AB边上，折痕为AD，展开纸片(如图②)；再次折叠该三角形纸片，使点A和点D重合，折痕为EF，展平纸片后得到△AEF(如图③)．小明认为△AEF是等腰三角形，你同意吗？请说明理由．

    (3)实践与运用：
    将矩形纸片ABCD 按如下步骤操作：将纸片对折得折痕EF，折痕与AD边交于点E，与BC边交于点F；将矩形ABFE与矩形EFCD分别沿折痕MN和PQ折叠，使点A、点D都与点F重合，展开纸片，此时恰好有MP=MN=PQ(如图④)，求∠MNF的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


                      

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    点（﹣2，1）所在的象限是(     )

    A．第一象限 B．第二象限  C．第三象限 D．第四象限

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