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    -2的相反数是（　　）
    A、2
    B、-|-2|
    C、
    1
    2
    D、-
    1
    2
    考点：相反数
    专题：
    分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．
    解答：解：-2的相反数是2，
    故答案选：A．
    点评：本题主要考查了相反数的定义，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算（-
    1
    2
    ）0的结果等于
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：x1、x2是一元二次方程x2+2ax+b=0的两根，且x1+x2=3，x1x2=1，则a、b的值分别是（　　）
    A、a=-3，b=1
    B、a=3，b=1
    C、a=-
    1
    6
    ，b=-1
    D、a=-
    3
    2
    ，b=1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、a+a=a2
    B、a3•a4=a12
    C、（a2b）3=a6b3
    D、a3÷a4=a（a≠0）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    |-5|的相反数是（　　）
    A、5
    B、-5
    C、-
    1
    5
    D、
    1
    5

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，圆O过点B、C，圆心O在正△ABC的内部，AB=2
    		3
    ，OC=1，则圆O的半径为（　　）
    A、
    		3
    B、2
    C、
    		5
    D、
    		7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、x3•x2=x6
    B、（x2）3=x5
    C、2a-3a=-a
    D、（x-2）2=x2+4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    请用直尺和圆规在所给的两个矩形中各作一个不为正方形的菱形，且菱形的四个顶点都在矩形的边上，面积相同的图形视为同一种．（保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：（
    1
    3
    ）-1-（π-2）0-3tan30°+|1-
    		12
    |．

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