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|-5|的相反数是(  )
A、5
B、-5
C、-
1
5
D、
1
5
考点:相反数,绝对值
专题:
分析:根据负数的绝对值是它的相反数,可得负数的绝对值,根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得一个数的相反数.
解答:解:|-5|=5,5的相反数是-5,
故选:B.
点评:本题考查了相反数,先求绝对值,再求相反数.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

当x
 
时,代数式
x-1
x-2
有意义.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图摆放的正六棱柱的左视图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知下列命题:
①若a2=b2,则a=b;
②对角线互相垂直平分的四边形是菱形;
③过一点有且只有一条直线与已知直线平行;
④在反比例函数y=
2
x
中,如果函数值y<1时,那么自变量x>2.
其中真命题的个数是(  )
A、4个B、3个C、2个D、1个

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科目:初中数学 来源: 题型:

据《纽约时报》报道,失踪的MH370客机根据雷达数据显示高度突变、两次改变航道.客机飞至13700多米(超限)高度后突然向西转,后不平稳降至7000多米,转向印度洋后,飞至较高海拔.13700用科学记数法表示是(  )
A、0.137×105
B、13.7×103
C、1.37×104
D、137×102

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科目:初中数学 来源: 题型:

-2的相反数是(  )
A、2
B、-|-2|
C、
1
2
D、-
1
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在平面直角坐标系xOy中,两反比例函数y=
k1
x
,y=
k2
x
(x>0,0<k1<k2<12)分别交矩形OABC于点P、Q、M、N,已知OA=4,OC=3.则线段MP与NQ的长度比为(  )
A、
k1
k2
B、
k2
k1
C、
3
4
D、
4
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:2cos30°+|
3
-2|-(-5)0
(2)解方程:
5x-4
x-2
=
4x+10
3x-6
-1.

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科目:初中数学 来源: 题型:

小伟调查了某校八年级学生和家长对“中学生不穿校服”现象的看法,制作了如下的统计图(图1和图2):

(1)求参加这次调查的家长人数;
(2)求图2中表示家长“反对”的圆心角的度数;
(3)小伟随机调查了表示“赞成”的10位学生的成绩,其各科平均分如下:57,88,72,60,58,80,78,78,91,65,请写出这组数据的中位数和众数;
(4)小伟从表示“赞成”的4位同学中随机选择2位进行深入调查,其中包含小明和小亮,请你利用树状图或列表的方法,求出小明和小亮被同时选中的概率.

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