精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
6.已知,如图,∠EBN+∠FCA=∠MEN,AB=CN,EN=AD.EM∥AD.探究BF与CF之间的数量关系.

分析 过点A作AG⊥CD于点G,过N作NH⊥BE于点H,首先证明△ADG≌△NEH证得AG=NH,然后证明△ACG≌△NBH,证明∠B=∠C,然后利用等角对等边证明.

解答 解:过点A作AG⊥CD于点G,过N作NH⊥BE于点H.
∵∠MEN-∠B+∠C=∠MFE,
∴∠NEH=∠MEN+∠FEM=∠MFE+∠FEM=∠CME.
∵ME∥AD,
∴∠ADF=∠FME,
∴∠ADG=∠CME=∠NEH.
在△ADG和△NEH中,
$\left\{\begin{array}{l}{∠ADG=∠NEH}\\{∠G=∠NHE}\\{AD=NE}\end{array}\right.$,
∴△ADG≌△NEH,
∴AG=NH.
∵AB=CN,
∴AC=NB,
在直角△ACG和直角△NBH中,
$\left\{\begin{array}{l}{AC=NB}\\{AG=NH}\end{array}\right.$,
∴直角△ACG≌直角△NBH,
∴∠C=∠B,
∴BF=CF.

点评 本题考查了全等三角形的判定与性质,正确作出辅助线,证明∠ADG=∠NEH是本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.已知m2-2mn=1,5mn-3n2=-2,求m2+8mn-6n2的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

19.已知a、b、c是△ABC的三边,化简:|-a+b-c|+|a-b-c|+|b+c-a|=-a+b+3c.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.已知:如图1,△ABC中,AD,BE是高,AD,BE交于点F,∠ABC=45°,CD=3,AF=1,连接CF
(1)判断△DCF的形状并说明理由;
(2)求AC和EF的长;
(3)如图2,有一条长度为5的线段MN在射线AD上从点A向下运动,运动过程中,当∠MNC与△BCF中的某个角度相等时,求AM的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知,△ABC和△CDE都是等边三角形.
(1)如图1,若点A、C、E在同一条直线上时,我们可以得到结论:线段AD与BE的数量关系为:AD=BE,线段AD与BE所得的锐角度数为60°;
(2)如图2,当点A、C、E不在一条直线上时,请证明(1)中的结论仍然成立.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

11.如图,线段AC=BD,那么AB=4cm,则CD=4cm.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.在同一平面直角坐标系中,抛物线y=x2+4x=5与坐标轴的交点有3个.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.某公园一块草坪的形状如图所示(阴影部分).
(1)用代数式表示它的面积.
(2)当a=12米时,草坪的面积是多少?
(3)画一条直线,把这块草坪分成两个部分,使这两个部分的面积相等.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.将抛物线y=x2+4x-3沿y轴翻折,得到的抛物线的解析式为y=x2-4x-3.

查看答案和解析>>

同步练习册答案