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【题目】已知:等边中.

1)如图1,点的中点,点边上,满足,求的值.

2)如图2,点边上(为非中点,不与重合),点的延长线上且,求证:

3)如图3,点边的中点,点的延长线上,点的延长线上,满足,求的值.

【答案】13;(2)见解析;(3

【解析】

1)先证明均为直角三角形,再根据直角三角形中所对的直角边等于斜边的一半,证明BM=2BNAB=2BM,最后转化结论可得出BNAN之间的数量关系即得;

2)过点MMEBCACE,先证明AM=ME,再证明全等,最后转化边即得;

3)过点PPMBCABM,先证明MAB的中点,再证明全等,最后转化边即得.

1)∵为等边三角形,点的中点

AM平分∠BAC

∴在中,

中,

2)如下图:

过点MMEBCACE

∴∠CME=MCB,∠AEM=ACB

是等边三角形

∴∠A=ABC=ACB=

AM=ME

∴∠CME=MNBMN=MC

∴在

3)如下图:

过点PPMBCABM

是等边三角形

∴∠A=ABC=ACB=

是等边三角形,

P点是AC的中点

练习册系列答案
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【题目】如图,在△ABC中,ABAC,∠ABC75°,EBC延长线上一点,∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D.则∠D的度数为(  )

A.15°B.17.5°C.20°D.22.5°

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A. 4B. 3C. 2D. 1

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【题目】如图,某日在我国某岛附近海域有两艘自西向东航行的海监船A、B,船在A船的正东方向,且两船保持20海里的距离,某一时刻两海监船同时测得在A的东北方向,的北偏东15°方向有一我国渔政执法船C,求此时船C与船B的距离是多少.(结果保留小数点后一位)

参考数据: ≈1.414, ≈1.732, ≈2.236.

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【题目】阅读下列一段文字,然后回答下列问题.

已知平面内两点 M(x1,y1)、N(x2,y2),则这两点间的距离可用下列公式计算: MN=

例如:已知 P(3,1)、Q(1,﹣2),则这两点间的距离 PQ==

特别地,如果两点 M(x1,y1)、N(x2,y2)所在的直线与坐标轴重合或平行于坐标轴或垂直于坐 标轴,那么这两点间的距离公式可简化为 MN= x1﹣x2 丨或丨 y1﹣y2

(1)已知 A(1,2)、B(﹣2,﹣3),试求 A、B 两点间的距离

(2)已知 A、B 在平行于 x 轴的同一条直线上,点 A 的横坐标为 5,点 B 的横坐标为﹣1,

试求 A、B 点间的距离;

(3)已知ABC 的顶点坐标分别为 A(0,4)、B(﹣1,2)、C(4,2),你能判定ABC 的形状 吗?请说明理由.

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【题目】已知一次函数 y=kx+b 的图象经过点(-1-5),且与正比例函数于点(2a),求:

1a 的值;

2kb 的值;

3)这两个函数图象与 x 轴所围成的三角形的面积.

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【题目】如图,已知像这样由7个全等的正六边形组成的图形叫做二环蜂窝,每个正六边形的顶点叫做格点,顶点都在格点上的三角形叫做格点三角形.已知△ABC为该二环蜂窝一个格点三角形,则在该二环蜂窝中,以点A为顶点且与△ABC相似(包括全等但不与△ABC重合)的格点三角形最多能作的个数为(  )

A. 18 B. 23 C. 25 D. 28

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恒成立的结论有 .(把你认为正确的序号都填上)

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【题目】在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.

请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:

1)本次调查中,一共调查了 名同学;

2)条形统计图中,m= n=

3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是 度;

4)学校计划按文学、艺术、科普和其他四个类别购买课外读物 9000 册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物 册比较合理.

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