【题目】在读书月活动中,学校准备购买一批课外读物.为使课外读物满足同学们的需求,学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查(每位同学只选一类),如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图.
请你根据统计图提供的信息,解答下列问题:
(1)本次调查中,一共调查了 名同学;
(2)条形统计图中,m= ,n= ;
(3)扇形统计图中,艺术类读物所在扇形的圆心角是 度;
(4)学校计划按文学、艺术、科普和其他四个类别购买课外读物 9000 册,请根据样本数据,估计学校购买其他类读物 册比较合理.
【答案】(1)200;(2)40,60;(3)72;(4)1350
【解析】
(1)用喜欢文学的人数÷喜欢文学的人数所占的百分比即可;
(2)用样本容量×喜欢科普的比分比可求出n,用用样本容量减去文学、科普、其它的人数可求出m;
(3)用360°×艺术类读物所占的百分比即可求出艺术类读物所在扇形的圆心角;
(4)用9000×其它类在样本中所占的百分比即可.
解:(1)本次调查学生总数:70÷35%=200(名),
故答案为200;
(2)n=200×30%=60,
m=200-70-60-30=40,
故答案为40,60;
(3)艺术类读物所在扇形的圆心角
360°×=72°,
故答案为72;
(4)估计学校购买其他类读物9000×=1350(册),
答:估计学校购买其他类读物1350册比较合理.
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【题目】已知:等边中.
(1)如图1,点是的中点,点在边上,满足,求的值.
(2)如图2,点在边上(为非中点,不与、重合),点在的延长线上且,求证:.
(3)如图3,点为边的中点,点在的延长线上,点在的延长线上,满足,求的值.
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【题目】(本题12分)如图,已知点D在△ABC的BC边上,DE∥AC交AB于E,DF//AB交AC于F
(1)求证:AE=DF.
(2)若AD平分∠BAC,试判断四边形AEDF的形状,并说明理由.
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【题目】如图,边长为n的正方形OABC的边OA,OC在坐标轴上,点A1,A2…An﹣1为OA的n等分点,点B1,B2…Bn﹣1为CB的n等分点,连结A1B1,A2B2,…An﹣1Bn﹣1,分别交曲线(x>0)于点C1,C2,…,Cn﹣1.若C15B15=16C15A15,则n的值为_______.(n为正整数)
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【题目】题目:如图①,在四边形ABCD中,AB=AD,∠ABC=∠ADC,那么BC=CD吗?请说明理由.
小明的作法如下:
如图②,连结AC.
∵AB=AD,∠ABC=∠ADC,AC=AC.
∴△ABC≌△ADC.
∴BC=CD.
(1)小明的作法错误的原因是 .
(2)请正确解答这道题目.
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=﹣x2+mx+n经过点A(﹣1,0)和B(0,3).
(1)求抛物线的表达式;
(2)抛物线与x轴的正半轴交于点C,连接BC.设抛物线的顶点P关于直线y=t的对称点为点Q,若点Q落在△OBC的内部,求t的取值范围.
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【题目】你吃过拉面吗?实际上在做拉面的过程中就渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(m)四面条的粗细(横截面积)S(mm2)的反比例函数,其图象如图所示.
(1)写出y与S的函数关系式;
(2)求当面条粗1.6 mm2时,面条的总长度是多少米?
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【题目】如图,一根长为10米的竹竿AB斜靠在垂直于地面的墙上(∠O=90°),竹竿AB的倾斜角为α.当竹竿的顶端A下滑到点A′时,竹竿的另一端B向右滑到了点B′,此时倾斜角为β,则线段AA'的长为_____米.当竹竿AB滑到A′B′位置时,AB的中点P滑到了A′B′的中点P′位置,则点P所经过的路线长为_____米.(两空格均用含α、的式子表示)
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【题目】如图,在等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=50°.∠BAC的平分线与AB的中垂线交于点O,点C沿EF折叠后与点O重合,则∠CEF的度数是 .
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