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    15．先化简后求值：（x+y）（x+y）-（x-y）2的值，其中x=5，y=1．

    分析 原式利用平方差公式及完全平方公式化简得到最简结果，把x与y的值代入计算即可求出值．

    解答 解：原式=x2-y2-x2+2xy-y2=-2y2+2xy，
    当x=5，y=1时，原式=-2+10=8．

    点评 此题考查了整式的混合运算-化简求值，熟练掌握平方差公式及完全平方公式是解本题的关键．

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    5．将下列各数在数轴上表示出来，并把它们用“＜”连接起来．
    -（-3），0，-|-1.25|，$\frac{1}{3}$，-2．

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    6．正方形ABCD的一条对角线AC长为4，则它的边长是2$\sqrt{2}$，面积是8．

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    3．如图，Rt△ABC中，∠C=90°，AC=2，AB=4，分别以AC、BC为直径作半圆，则图中阴影部分的面积为$\frac{5}{2}$π-4．

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    10．已知：如图，在△ABC中，AD平分∠BAC．
    （1）作线段AD的垂直平分线MN，MN与AB边交于点E，AC边交于点F．
    （2）若AB=AC，请直接写出EF和BC的关系．

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    20．请猜想并比较998999和999998的大小，写出探究过程．

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    7．一个等腰三角形的周长为28cm．
    （1）如果底边长是腰长的1.5倍，求这个等腰三角形的三边长；
    （2）如果一边长为10cm，求这个等腰三角形的另两边长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．有理数a，b在数轴上的对应点如图所示，则下列式子中：①-b＞a；②|b|＜|a|；③a-b＞a+b；④|a|+|b|＞|a-b|，正确的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    5．如图，∠1=∠2=45°，∠3=75°，则∠4=105°．

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