【题目】(1)填写下表,并观察下列两个代数式的值的变化情况。
(2)随着n的值逐渐变大，两个代数式的值如何变化?
(3)估计一下，哪个代数式的值先超过100?
【答案】（1）第一排依次填11，16，21，26，31，36，41，46；第二排依次填1，4，9，16，25，36，49，64.；（2）随n的值逐渐增大，两代数式的值也相应增大；（3）n
【解析】
（1）逐个求值，将结果准确计算即可．
（2）随着n的值逐渐变大，5n逐渐变大，所以5n+6也逐渐变大；n2也逐渐变大．
（3）当n=19时，5n+6=101，而当n=10时，n=100，所以n的值先超过100．
(1)填表：
第一排依次填11，16，21，26，31，36，41，46，
第二排依次填1，4，9，16，25，36，49，64.
(2)随n的值逐渐增大，两代数式的值也相应增大.
(3)n的值先超过100.
华东师大版一课一练系列答案
孟建平名校考卷系列答案科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】如图，在平面直角坐标系中，△AOB的三个顶点的坐标分别是A(-4,3)，B(-6,0)， O是原点．点M是OB边上异于O，B的一动点，过点M作MN//AB，点P是AB边上的任意点，连接AM，PM，PN，BN．设点
.
（1）求出OA所在直线的解析式，并求出点M的坐标为(-1,0)时，点N的坐标．
（2）若 
=
时，求此时点N的坐标．
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【题目】关于x的一元二次方程x2+（2k+1）x+k2+1=0有两个不等实根x1、x2
（1）求实数k的取值范围。
（2）若方程两实根x1、x2满足x1+x2=﹣x1x2，求k的值。
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】阅读材料：数学课上，老师展示了一位同学的作业如下：
已知多项式
，
，
（1）求
；
（2）若
的结果与字母
的取值无关，求
的值.
下面是这位同学第（1）问的解题过程：
解：（1）
…………………………第一步
…………………………………………………第二步
……………………………………………………………第三步
回答问题：
（i）这位同学第______步开始出现错误，错误原因是____________；
（ii）请你帮这位同学完成题目中的第（2）问.
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】在△ABC中，AB=15，BC=14，AC=13，求△ABC的面积．
某学习小组经过合作交流，给出了下面的解题思路：
作AD⊥BC于D，设BD=x，用含x的代数式表示CD→根据勾股定理，利用AD作为“桥梁”，列出方程求出x→再求出AD的长，从而计算三角形的面积．请你按照他们的解题思路完成解答过程．
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科目：初中数学 来源： 题型：
【题目】如图所示，反映的是九（1）班学生外出乘车、步行、骑车的人数直方图的一部分和圆形分布图，下列说法：①九（1）班外出步行有8人；②在圆形统计图中，步行人数所占的圆心角度数为82°；
③九（1）班外出的学生共有40人；④若该校九年级外出的学生共有500人，那么估计全年级外出骑车的人约有150人，其中正确的结论是（ ）
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③ D. ②④
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【题目】（8分）为了贯彻落实市委市府提出的“精准扶贫”精神．某校特制定了一系列关于帮扶A、B两贫困村的计划．现决定从某地运送152箱鱼苗到A、B两村养殖，若用大小货车共15辆，则恰好能一次性运完这批鱼苗，已知这两种大小货车的载货能力分别为12箱/辆和8箱/辆，其运往A、B两村的运费如下表：
（1）求这15辆车中大小货车各多少辆？
（2）现安排其中10辆货车前往A村，其余货车前往B村，设前往A村的大货车为x辆，前往A、B两村总费用为y元，试求出y与x的函数解析式．
（3）在（2）的条件下，若运往A村的鱼苗不少于100箱，请你写出使总费用最少的货车调配方案，并求出最少费用．
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