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    如图所示，这是一个由小立方块塔成的几何体的俯视图，图中的数字表示在该位置的小立方块的个数，请你画出它的主视图和左视图．
    主视图
     
                    左视图
     
    ．
    考点：作图-三视图,由三视图判断几何体
    专题：
    分析：利用俯视图结合小立方块的个数分别得出主视图与左视图．
    解答：解：如图所示：
    ．
    点评：此题主要考查了画三视图以及由三视图判断几何体，培养学生空间想象能力．
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    若抛物线y=ax2+bx+c的顶点是A（-2，1），且经过点B（1，0），求该抛物线的函数解析式．

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    某商店经销一种旅游纪念品，7月份的营业额为20000元，为了扩大销量，8月份打9折促销，结果销量增加200件，营业额增加7000元．
    （1）求该纪念品7月份的销售单价；
    （2）若7月份获利8000元，则8月份获利
     
    元．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    关于x的一元二次方程x2+px+q=0的两个实数根分别是-2和3，则（　　）
    A、p=-1，q=-6
    B、p=1，q=-6
    C、p=5，q=-6
    D、p=-1，q=6

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    将下列多项式分解因式
    （1）9x2y-6xy2-12xy
    （2）9a2-1
    （3）x2-2x-3
    （4）（a+b）2-4b（a+b）+4b2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知关于x的方程x2-（m+2）x+2m-1=0．
    （1）试说明：方程恒有两个不相等的实数根；
    （2）若此方程的一个根是1，请求出方程的另一个根，并求以此两根为边长的等腰三角形面积．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    平方得9的数为
     
    ，
     
    的立方等于-27．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列计算结果错误的是（　　）
    A、-
    2
    3
    -
    1
    3
    =1
    B、-24=-16
    C、（-1）2000=1
    D、|-8|×（-2）=-16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）猜想：5×6×7×8+1=1681=412=（
     
    +
     
    ）2
    m（n+1）（n+2）（n+3）+1=
     
    ．
    （2）证明：四个连续的正整数的乘积加上1是一个完全平方数．

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