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    先化简，再求值：3（2ab-3b2+2a2）-（6ab-10b2+5a2），其中|a+1|+（b-1）2=0．
    考点：整式的加减—化简求值,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并得到最简结果，利用非负数的性质求出a与b的值，代入计算即可求出值．
    解答：解：原式=6ab-9b2+6a2-6ab+10b2-5a2=b2+a2，
    ∵|a+1|+（b-1）2=0，
    ∴a=-1，b=1，
    则原式=1+1=2．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    已知∠α、∠β，如图，画∠AOB=∠α+∠β．

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    等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为40°，则它的底角度数是（　　）
    A、65°B、65°或25°
    C、25°D、50°

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    如图，为估算某河的宽度，在河边岸边选定一个目标点A，在近岸取点B，C，D，使得AB⊥BC，CD⊥BC，点E在BC上，并且点A，E，D在同一条直线上．若测得BE=20m，EC=10m，CD=20m，则河的宽度AB=
     
    m．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若关于x的一元二次方程x2-mx+n=0有两个实数根0和3，则m=
     
    ．

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    计算：
    1
    2
    （a-2b）+3（a+
    1
    3
    b）=（　　）
    A、-b
    B、b
    C、3a
    D、
    7
    2
    a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    数据1556000用科学记数法表示为（　　）
    A、1.556×107
    B、0.1556×108
    C、15.56×105
    D、1.556×106

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a，c满足2|a-2014|=2c-c2-1，求ca的值．

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