科目:初中数学 来源: 题型:
如图,已知⊙
的直径AB=12cm,AC是⊙
的弦,过点C作⊙
的
切线交BA的延长线于点P,连接BC
(1)求证:∠PCA=∠B
(2)已知∠P=40°,点Q在优弧ABC上,从点A开始逆时针运动到点C停止(点Q与点
C不重合),当△ABQ与△ABC的面积相等时,求动点Q所经过的弧长
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科目:初中数学 来源: 题型:
随着互联网、移动终端的迅速发展,数字化阅读越来越普及,公交、地铁上的“低头族”越来越多.某研究机构针对“您如何看待数字化阅读”问题进行了随机问卷调查(问卷调查表如图1所示)并将调查结果绘制成图2和图3所示的统计图(均不完整).请根据统计图中提供的信息,解答下列问题:
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(1)本次接受调查的总人数是 人.
(2)请将条形统计图补充完整.
(3)在扇形统计图中,观点E的百分比是 ,表示观点B的扇形的圆心角度数为 度.
(4)假如你是该研究机构的一名成员,请根据以上调查结果,就人们如何对待数字化阅读提出你的建议.
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科目:初中数学 来源: 题型:
新世纪百货大楼“宝乐”牌童装平均每天可售出20件,每件盈利40元.为了迎接“六一”儿童节,商场决定采取适当的降价措施.经调査,如果每件童装降价1元,那么平均每天就可多售出2件.要想平均每天销售这种童装盈利1200元,则每件童装应降价多少元?设每件童裝应降价x元,可列方程为
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