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    解方程：8x+4x2=50．
    考点：解一元二次方程-配方法
    专题：
    分析：根据配方法解一元二次方程的步骤，可得方程的解．
    解答：解：二次项系数化为1，得
    x2+2x=
    25
    2
    ，
    配方，得
    （x+1）2=
    25
    2
    +1，
    解得x1=-1+
    3
    		6
    2
    ，x2=-1-
    3
    		6
    2
    ．
    点评：本题考查了解一元二次方程，利用了配方法解一元二次方程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    读一读：式子“1+2+3+4+5+…+100”表示1开始的100个连续自然数的和．由于上述式子比较长，书写也不方便，为了简便起见，我们可以将“1+2+3+4+5+…+100”表示为
    100
    n=1
    n    ，这里“∑ ”是求和符号．例如：1+3+5+7+9+…+99，即从1开始的100以内的连续奇数的和，可表示为
    50
    n=1
         （2n-1）；又如13+23+33+43+53+63+73+83+93+103可表示为
    10
    n=1
         n3．通过对上以材料的阅读，请计算
    5
    n=1
         （n2-1）=
     
    ．（填写最后的计算结果）

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    若直线y=2x-3与直线y=（m-1）x+m2平行，求m的值．

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    已知抛物线经过A（1，-2），B（3，0），C（-2，0），求这条抛物线的解析式．

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    某银行经过最近的两次降息，使一年期存款的年利率由2.25%降至1.44%，平均每次降息的百分率是多少？

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    如果x=8是方程3x+8=
    x
    4
    +m的解，求m2+14m的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    因式分解下列各式：
    （1）xy-x-y+1；  
    （2）x2-x-y2-y．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    找规律填数字：7，2，5，-3，8，-11，
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知PA、PB分别与⊙O相切于点A、B，点C在PB上，且CO∥PA，CD⊥PA于点D．
    （1）求证：CO=DA；
    （2）若⊙O的半径为6，BC=8，求AD的长．

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