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计算:
(1)
x2
x+1
-x+1

(2 )
x+1
x2-1
-
1+x
1-x
考点:分式的加减法
专题:
分析:(1)首先通分,再根据同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减即可;
(2)首先通分,再根据同分母的分式相加减,分母不变,分子相加减即可;
解答:解:(1)原式=
x2
x+1
-
x-1
1
=
x2
x+1
-
x2-1
x+1
=
1
x+1


(2)原式=
x+1
x2-1
+
(1+x)2
x2-1
=
x+1+1+2x+x2
(x+1)(x-1)
=
x2+3x+2
(x+1)(x-1)
=
x+2
x-1
点评:此题主要考查了分式的加减,关键是正确进行通分,最后再把结果化简.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

观察下列图形,并阅读图形下面的相关文字:

像这样有100条直线相交,最多交点的个数是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

勾股定理神秘而美妙,它的证法多样,其巧妙各有不同,其中的“面积法”给了小明以灵感,他惊喜的发现,当两个全等的直角三角形如图摆放时,可以用“面积法”来证明.△ADE和△ACB是两直角边为a,b,斜边为c的全等的直角三角形,按如图所示摆放,其中∠DAB=90°,求证:a2+b2=c2

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科目:初中数学 来源: 题型:

九(2)班组织了一次朗读比赛,甲、乙两队各10人的比赛成绩(10分制)如下表(单位:分):
789710109101010
10879810109109
(1)甲队成绩的中位数是
 
分,乙队成绩的众数是
 
分;
(2)计算乙队成绩的平均数和方差;
(3)已知甲队成绩的方差是1.4分2,则成绩较为整齐的是
 
队.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形网格中每个小正方形边长都是1.
(1)画出△ABC关于直线l对称的图形△A1B1C1
(2)在直线l上找一点P,使PB=PC;(要求在直线l上标出点P的位置)
(3)连接PA、PC,计算四边形PABC的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a>1,化简
(a-1)2
-1
=(  )
A、a-2B、2-aC、aD、-a

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科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=ax2+bx-3中x、y满足下表:
x-10123
y0-3-4-3m
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)求m=?

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科目:初中数学 来源: 题型:

在数轴上表示下列四个数,并把这四个数按从小到大的顺序,用“<”号连接起来.
-
4
3
,|-2.5|,0,-1
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

若分式
1
x2-9x+m
 
不论x取何实数总有意义,则m的取值范围是(  )
A、m≥9B、m≤9
C、m>9D、m<9

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