精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读下列材料:

我们知道的几何意义是在数轴上数对应的点与原点的距离;即;这个结论可以推广为表示在数轴上数 对应点之间的距离.绝对值的几何意义在解题中有着广泛的应用

例1:解方程

容易得出,在数轴上与原点距离为4的点对应的数为±4,即该方程的±4

2:解方程

由绝对值的几何意义可知,该方程表示求在数轴上与-12的距离之和为5的点对应的的值.在数轴上,-12的距离为3,满足方程的对应的点在2的右边或在-1的左边.若对应的

点在2的右边,如图可以看出;同理,若对应点在-1的左边,可得所以原方程的解是

3:解不等式

在数轴上找出的解,即到1的距离为3的点对应的数为-24,如图,在-2的左边或在4的右边的值就满足所以的解为

参考阅读材料,解答下列问题:

(1)方程的解为   

(2)方程的解为 

3的取值范围.

【答案】(1)x=2或x=-8(2)x=-2或x=2018(3)x≥5或x≤-6

【解析】试题分析:1)分类讨论:x<-3x≥-3,可化简绝对值,根据解方程,可得答案;

2)分类讨论:x<-1-1≤x<2017x≥2017,根据绝对值的意义,可化简方程,根据解方程,可得答案;

3表示的几何意义分情况讨论即可求解.

试题解析:1x<3时,原方程等价于x3=5.解得x=-8

x3时,原方程等价于x+3=5,解得x=2

故答案为:x=2x=-8

2x<1时,原方程等价于x+2017x-1=2020,解得x=2

1x<2017时,原方程等价于x+2017+x+1=2020,不存在x的值;

x2017时,原方程等价于x2017+x+1=2020,解得x=2018

综上所述:x=-2x=2018是方程的解;

3表示的几何意义是在数轴上分别与-43的点的距离之和,

-43之间的距离为7

-43时之间,

不存在,使成立,

3的右边时,

如图所示,

易知当时,满足

-4的左边时,

如图所示,易知当时,满足

所以的取值范围是

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,若∠B=2∠C,AD⊥BC,E为BC边中点,求证:AB=2DE.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,平面直角坐标系中,菱形OABC的边OA在x轴正半轴上,OA=10,cos∠COA=.一个动点P从点O出发,以每秒1个单位长度的速度沿线段OA方向运动,过点P作PQ⊥OA,交折线段OC﹣CB于点Q,以PQ为边向右作正方形PQMN,点N在射线OA上,当P点到达A点时,运动结束.设点P的运动时间为t秒(t>0).

(1)C点的坐标为      ,当t=      时N点与A点重合;

(2)在整个运动过程中,设正方形PQMN与菱形OABC的重合部分面积为S,直接写出S与t之间的函数关系式和相应的自变量t的取值范围;

(3)如图2,在运动过程中,过点O和点B的直线将正方形PQMN分成了两部分,请问是否存在某一时刻,使得被分成的两部分中有一部分的面积是菱形面积的?若存在,请求出对应的t的值;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在同一时刻的阳光下,小华的影子比小东的影子长,那么在同一路灯下,他们的影子为(  )
A.小华比小东长
B.小华比小东短
C.小华与小东一样长
D.无法判断谁的影子长

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】分别用ab表示任一有理数,如果|a|=7|b|=5,试求a-b的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,□ABCD中,AC与BD相交于点O,AB=AC,延长BC到点E,使CE=BC,连接AE,分别交BD、CD于点F、G.

(1) 求证:△ADB≌△CEA;

(2) 若BD=6,求AF的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知一件文化衫价格为18元,一个书包的价格比一件文化衫价格的2倍还少6元.

(1)求一个书包的价格是多少元?

(2)某公司出资1 800元,拿出不少于350元但不超过400元的经费奖励山区小学的优秀学生,剩余经费还能为多少名山区小学的学生每人购买一个书包和一件文化衫?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,△ABD、△ACE、△BCF都是等边三角形,则四边形AEFD的面积为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在我市开展阳光活动中,为解中学生活动开展情况,随机抽查全市八年级部分同学1分钟,将抽查结果进行,并绘制两个不完整图.请根据图中提供信息,解答问题:

(1)本次共抽查多少名学生?

(2)请补全直方图空缺部分,直接写扇形图中范围135≤x<155所在扇形圆心角度数.

(3)若本次抽查中,在125次以上(含125次)为优秀,请你估计全市8000名八年级学生中有多少名学生成绩为优秀?

(4)请你根据以上信息,对我市开展学生活动谈谈自己看法或建议

查看答案和解析>>

同步练习册答案