科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】问题发现:如图1,△ACB和△DCE均为等边三角形,点A、D、E在同一直线上,连接BE
(1)填空:①∠AEB的度数为;②线段BE、AD之间的数量关系是 .
(2)拓展探究:如图2,△ACB和△DCE均为等腰三角形,∠ACB=∠DCE=90°,点A、D、E在同一直线上,CM为△DCE中DE边上的高,连接BE.请判断∠AEB的度数及线段CM、AE、BE之间的数量关系,并说明理由.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在正方形ABCD中,P为对角线BD上的一点,点E在AD的延长线上,且PA=PE,PE交CD于F,连接CE.
(1)求证:△PCE是等腰直角三角形;
(2)如图2,把正方形ABCD改为菱形ABCD,其他条件不变,当∠ABC=120°时,判断△PCE的形状,并说明理由.
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