【题目】在中,,以斜边为底边向外作等腰,连接.
(1)如图1,若.①求证:分;
②若,求的长.
(2)如图2,若,求的长.
【答案】(1)①见详解,②7;(2)-
【解析】
(1)①过点P作PM⊥CA于点M,作PN⊥CB于点N,易证四边形MCNP是矩形,利用已知条件再证明△APM≌△BPN,因为PM=PN,所以CP平分∠ACB;
②由题意可证四边形MCNP是正方形,
(2)如图,以AC为边作等边△AEC,连接BE,过点E作EF⊥BC于F,由”SAS“可证△ABE≌△APC,可得BE=CP=5,由直角三角形的性质和勾股定理可求BC的长.
证明:(1)①如图1,过点P作PM⊥CA于点M,作PN⊥CB于点N,
∴∠PMC=∠PNC=90°,
∵∠ACB=90°
∴四边形MCNP是矩形,
∴∠MPN=90°,
∵PA=PB,∠APB=90°,
∴∠MPN∠APN=∠APB∠APN,
∴∠APM=∠NPB,
∵∠PMA=∠PNB=90°,
在△APM和△BPN中,
∴△APM≌△BPN(AAS),
∴PM=PN,
∴CP平分∠ACB;
②∵四边形MCNP是矩形,且PN=PM,
∴四边形MCNP是正方形,
∴PN=CN=PM=CM
∴PC=PN=6,
∴PN=6=CN=CM=MP
∴AM=CMAC=1
∵△APM≌△BPN
∴AM=BN,
∴BC=CN+BN=6+AM=6+1=7.
(2)如图,以AC为边作等边△AEC,连接BE,过点E作EF⊥BC于F,
∵△AEC是等边三角形
∴AE=AC=EC=5,∠EAC=∠ACE=60°,
∵△APB是等腰三角形,且∠APB=60°
∴△APB是等边三角形,
∴∠PAB=60°=∠EAC,AB=AP,
∴∠EAB=∠CAP,且AE=AC,AB=AP,
∴△ABE≌△APC(SAS)
∴BE=CP=5,
∵∠ACE=60°,∠ACB=90°,
∴∠ECF=30°,
∴EF=EC=,FC=EF=,
∵BF=,
∴BC=BFCF=-
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,在平面直角坐标系中,A(a,0),B(b,3),C(4,0),且满足(a+b)2+|a﹣b+6|=0,线段AB交y轴于F点.
(1)求点A、B的坐标.
(2)点D为y轴正半轴上一点,若ED∥AB,且AM,DM分别平分∠CAB,∠ODE,如图2,求∠AMD的度数.
(3)如图3,
①求点F的坐标;
②点P为坐标轴上一点,若△ABP的三角形和△ABC的面积相等?若存在,求出P点坐标.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】有一块矩形木板,木工采用如图的方式,在木板上截出两个面积分别为18dm2和32dm2的正方形木板.
(1)求剩余木料的面积.
(2)如果木工想从剩余的木料中截出长为1.5dm,宽为ldm的长方形木条,最多能截出 块这样的木条.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(1) 发现:
如图1,点是线段外一动点,且,.当点位于 时,线段的长取得最大值;最大值为 (用含,的式子表示).
(2)应用:
如图2,点为线段外一动点,,,分别以,为边在外部作等边和等边,连接,.
①求证:;
②直接写出线段长的最大值.
(3)拓展:
如图3,在平面直角坐标系中,点,点,点为线段外一动点,,,,请直接写出线段长的最大值及此时点的坐标.
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