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如图,AB为⊙O的弦,OC⊥OA,交AB于点P,且PC=BC.
(1)判断直线BC与⊙O的位置关系,并说明理由;
(2)若tan∠A=
1
3
,BC=8,求⊙O的半径.
考点:切线的判定,勾股定理
专题:
分析:(1)根据等腰三角形的性质求得∠OBP+∠CBP=90°,则BC是⊙O的切线;
(2)根据锐角三角函数定义,可设OP=x,则OA=3x.在Rt△OBC中,由勾股定理列出关于x的方程(x+8)2=(3x)2+82,通过解该方程可以求得x=2,则OA=3x=6.
解答:解:(1)相切.理由如下:
∵OA=OB,
∴∠A=∠OBA.
∵CP=BP,
∴∠CBP=∠BPC.
∵∠OPA=∠BPC,∠A+∠OPA=90°,
∴∠OBP+∠CBP=90°,
∴BC是⊙O的切线;

(2)∵tanA=
OP
OA
=
1
3

∴设OP=x,则OA=3x.
在Rt△OBC中,(x+8)2=(3x)2+82
解得 x=2,则OA=6,
∴⊙O的半径是6.
点评:本题综合考查了圆的切线,勾股定理,等腰三角形的性质等知识点的运用,知道圆的切线,连接圆心和切点,题目综合性比较强,通过做此题培养了学生综合运用定理进行推理和计算的能力.
练习册系列答案
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先化简,再求值:(
4
a+2
-
3a
a2+2a
a
a2-4
,其中a=
2

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如图,已知一次函数与反比例函数的图象交于点A(-3,-1)和B(a,3).
(1)求反比例函数的解析式和点B的坐标;
(2)连结AO和BO,判断△ABO的形状,请说明理由,并求出它的面积.

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计算:
(1)
12
-3tan30°-(-
1
2
)-2

(2)(
3
x-1
-x-1)÷
x-2
x2-2x+1

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先化简,再求值:(
x
x-1
-
x
x2-1
x2-x
x2-2x+1
-
x+2
x+1
,其中x是不等式组
3x+7>1
2x-1<5
的整数解.

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计算:
27
+3(-1)2014-6cos30°-(π-
5
)0-(-
1
2
)-1-|-4|

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如图1,在半径为2的扇形AOB中,∠AOB=90°,点C是
AB
上的一个动点(不与点A、B重合)OD⊥BC,OE⊥AC,垂足分别为点D、点E.
(1)当BC=1时,求线段OD的长;
(2)在点C的运动过程中,△DOE中是否存在长度保持不变的边或度数保持不变的角?如果存在,请指出并求其长度或度数(只求一种即可);如果不存在,请说明理由;
(3)作DF⊥OE于点F(如图2),当DF2+EF取得最大值时,求sin∠BOD的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个圆锥的侧面展开图是一个半径为9,圆心角为120°的扇形,该圆锥的底面半径为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若均为a,b正整数,且a
39
,b
3
2
7
,则a+b的最大值为
 

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