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【题目】一组正方形按如图所示的方式放置,其中顶点B1y轴上,顶点C1、E1、E2、C2、E3、E4、…x轴上,已知正方形A1B1C1D1的边长为1,B1C1O=60°,B1C1B2C2B3C3,则正方形A2018B2018C2018D2018的边长是_____

【答案】2017

【解析】分析:利用正方形的性质结合锐角三角函数关系得出正方形的边长进而得出变化规律即可得出答案.

详解∵正方形A1B1C1D1的边长为1B1C1O=60°,B1C1B2C2B3C3D1E1=B2E2D2E3=B3E4D1C1E1=C2B2E2=C3B3E4=30°,D1E1=C1D1sin30°=B2C2=同理可得B3C3==( 2故正方形AnBnCnDn的边长是:( n1则正方形A2018B2018C2018D2018的边长为:( 2017

故答案为:2017

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,CAAB,垂足为 AAB=24,AC=12,射线 BMAB,垂足为 B, 一动点 E A点出发以 3 厘米/秒沿射线 AN 运动,点 D 为射线 BM 上一动点, 随着 E 点运动而运动,且始终保持 EDCB,当点 E 经过______秒时,△DEB 与△BCA 全等.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】小东和小明要测量校园里的一块四边形场地ABCD(如图所示)的周长,其中边CD上有水池及建筑遮挡,没有办法直接测量其长度.

小东经测量得知AB=AD=5m,∠A=60°BC=12m,∠ABC=150°.

小明说根据小东所得的数据可以求出CD的长度.

你同意小明的说法吗?若同意,请求出CD的长度;若不同意,请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在ABCD中,对角线ACBD交于点O,过点BBECD于点E,延长CD到点F,使DF=CE,连接AF.

(1)求证:四边形ABEF是矩形;

(2)连接OF,若AB=6DE=2,∠ADF=45°,求OF的长度.

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【题目】下列说法中:

0是最小的整数;

有理数不是正数就是负数;

正整数、负整数、正分数、负分数统称为有理数;

非负数就是正数;

不仅是有理数,而且是分数

是无限不循环小数,所以不是有理数;

无限小数不都是有理数;

正数中没有最小的数,负数中没有最大的数.

其中错误的说法的个数为(  )

A.7B.6C.5D.4

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【题目】如图,矩形ABCD中,EBC的中点,连接AE,过点EEF⊥AEDC于点F,连接AF.设=k,下列结论:(1△ABE∽△ECF,(2AE平分∠BAF,(3)当k=1时,△ABE∽△ADF,其中结论正确的是(  )

A1)(2)(3 B1)(3 C1)(2 D2)(3

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【题目】数学老师布置了一道思考题“计算:(-)÷()”,小明仔细思考了一番,用了一种不同的方法解决了这个问题.

小明的解法:原式的倒数为()÷()=()×(-12)=-4+10=6,所以(-)÷()=

(1)请你判断小明的解答是否正确,并说明理由.

(2)请你运用小明的解法解答下面的问题.

计算:(-)÷(+).

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【题目】为解决中小学大班额问题,东营市各县区今年将改扩建部分中小学,某县计划对A、B两类学校进行改扩建,根据预算,改扩建2所A类学校和3所B类学校共需资金7800万元,改扩建3所A类学校和1所B类学校共需资金5400万元.

(1)改扩建1所A类学校和1所B类学校所需资金分别是多少万元?

(2)该县计划改扩建A、B两类学校共10所,改扩建资金由国家财政和地方财政共同承担.若国家财政拨付资金不超过11800万元;地方财政投入资金不少于4000万元,其中地方财政投入到A、B两类学校的改扩建资金分别为每所300万元和500万元.请问共有哪几种改扩建方案?

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【题目】如图,已知PAPBPC2,∠BPC120°PABC.以ABPB为边作平行四边形ABPD,连接CD,则CD的长为(  )

A. 2B. 2C. +1D. 1

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