【题目】问题提出:用n根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?
问题探究:不妨假设能搭成种不同的等腰三角形,为探究之间的关系,我们可以从特殊入手,通过试验、观察、类比,最后归纳、猜测得出结论.
探究一:
(1)用3根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?
此时,显然能搭成一种等腰三角形。所以,当时,
(2)用4根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?
只可分成1根木棒、1根木棒和2根木棒这一种情况,不能搭成三角形
所以,当时,
(3)用5根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和3根木棒,则不能搭成三角形
若分为2根木棒、2根木棒和1根木棒,则能搭成一种等腰三角形
所以,当时,
(4)用6根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的三角形?
若分成1根木棒、1根木棒和4根木棒,则不能搭成三角形
若分为2根木棒、2根木棒和2根木棒,则能搭成一种等腰三角形
所以,当时,
综上所述,可得表①
3 | 4] | 5 | 6 | |
1 | 0 | 1 | 1 |
探究二:
(1)用7根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三角形?
(仿照上述探究方法,写出解答过程,并把结果填在表②中)
(2)分别用8根、9根、10根相同的木棒搭成一个三角形,能搭成多少种不同的等腰三
角形?(只需把结果填在表②中)
7 | 8 | 9 | 10 | |
你不妨分别用11根、12根、13根、14根相同的木棒继续进行探究,……
解决问题:用根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?
(设分别等于、、、,其中是整数,把结果填在表③中)
问题应用:用2016根相同的木棒搭一个三角形(木棒无剩余),能搭成多少种不同的等腰三角形?(要求写出解答过程)其中面积最大的等腰三角形每个腰用了__________________根木棒。(只填结果)
【答案】(1)、若分成1根木棒、1根木棒和5根木棒,则不能搭成三角形;若分为2根木棒、2根木棒和3根木棒,则能搭成一种等腰三角形;若分为3根木棒、3根木棒和1根木棒,则能搭成一种等腰三角形;(2)、表格见解析;应用:(1)、503;(2)、672.
【解析】
试题分析:(1)、根据给出的解题方法得出答案;(2)、根据题意将表格填写完整;应用:(1)、根据题意得出k的值,从而得出三角形的个数;根据三角形的性质得出答案.
试题解析:探究二
(1)、若分成1根木棒、1根木棒和5根木棒,则不能搭成三角形
若分为2根木棒、2根木棒和3根木棒,则能搭成一种等腰三角形
若分为3根木棒、3根木棒和1根木棒,则能搭成一种等腰三角形
(2)、所以,当时,
7 | 8 | 9 | 10 | ||
2 | 1 | 2 | 2 | ||
-1 | |||||
问题应用:(1)、∵2016=4×504 所以k=504, 则可以搭成k-1=503个不同的等腰三角形;
(2)、 672
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知:如图,AB为⊙O的直径,点C、D在⊙O上,且BC=6cm,AC=8cm,∠ABD=45°.
(1)求BD的长;
(2)求图中阴影部分的面积.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】地球的平均半径约为6 371 000米,该数字用科学记数法可表示为( )
A.0.6371×107
B.6.371×106
C.6.371×107
D.6.371×103
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