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【题目】如图1是一种包装盒的表面展开图,将它围起来可得到一个几何体的模型.

1)这个几何体模型的名称是

2)如图2是根据abh的取值画出的几何体的主视图和俯视图(图中实线表示的长方形),请在网格中画出该几何体的左视图.

3)若h=a+b,且ab满足a2+b2﹣a﹣6b+10=0,求该几何体的表面积.

【答案】1)长方体或底面为长方形的直棱柱;(2)图形略;(362

【解析】试题分析:(1)观察平面展开图,侧面四个面是长方形,且上下两个底面也是长方形,所以折叠后能围成长方体.(2)根据图1所标注的相关线段的长度画出长方体,根据立体图形和相关线段的长度画出其左视图;(3)将给出的式子中10拆分成1+9,则所给式子写成两个完全平方式,因式分解后能求出ab的值,则h的值就能求出,然后由长方体的表面积计算公式求解.

试题解析:(1)由平面展开图得知,侧面四个面是长方形,且上下两个底面也是长方形,折叠后能围成长方体.(2)根据图1所标注的相关线段的长度和给出的视图画出长方体,是长宽高分别为4,5,2的长方体,则左视图是长为5,宽为2的长方形;画出图形,如图:

3)将给出的式子中10拆分成1+9,则所给式子写成两个完全平方式,(a﹣12+b﹣32=0,则a﹣1=0b﹣3=0∴a=2b=3,所以h=a+b=2+3=5.所以此长方体的表面积为六个面的面积和:22×3+5×2+3×5=62

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(1)如图,当点OBC边中点时,试说明AB=AC

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(1)如图1,当点D在边BC上时,求证:①BD=CF;②AC=CF+CD;
(2)如图2,当点D在边BC的延长线上且其他条件不变时,结论AC=CF+CD是否成立?若不成立,请写出AC、CF、CD之间存在的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,当点D在边CB的延长线上且其他条件不变时,补全图形,并直接写出AC、CF、CD之间存在的数量关系.

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【题目】如图,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A:P′C=1:3,则P′A:PB=(
A.1:
B.1:2
C. :2
D.1:

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【题目】嘉淇同学要证明命题两组对边分别相等的四边形是平行四边形是正确的,她先用尺规作出了如图1的四边形ABCD,并写出了如下不完整的已知和求证.

已知:如图1,在四边形ABCD中,BC=AD,AB=

求证:四边形ABCD 四边形.

(1)在方框中填空,以补全已知和求证;

(2)按嘉淇同学的思路写出证明过程;

(3)用文字叙述所证命题的逆命题.

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【题目】如图,已知四边形ABCD为平行四边形,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F.
(1)求证:BE=DF;
(2)若 M、N分别为边AD、BC上的点,且DM=BN,试判断四边形MENF的形状(不必说明理由).

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