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【题目】ABC中,BA=BCBE平分∠ABCCDBD,且CD=BD

(1)求证:BF=AC

(2)若AD=,求CF的长.

【答案】(1)证明见解析;(2)2.

【解析】

(1)已知AB=ACBE平分∠ABC,根据等腰三角形三线合一的性质可得BEAC,所以∠ABE+A=90°,再由∠ACD+A=90°,根据同角的余角相等可得∠ABE=ACD,利用ASA判定△BDF≌△CDA,根据全等三角形的性质即可证得BF=AC;2)如图,过点FFGBC于点G, 根据角平分线的性质定理可得FD=FG,由△BDF≌△CDA即可得DF=AD==FG,已知CDBDCD=BD,根据等腰三角形的性质可得∠DCB=45°,即可求得CF=2 .

(1)AB=ACBE平分∠ABC

BEAC

∴∠ABE+A=90°

CDAB

∴∠ACD+A=90°

∴∠ABE=ACD

∵∠ADC=BDF=90°,BD=CD

∴△BDF≌△CDA(ASA)

BF=AC

(2)如图,过点FFGBC于点G FD=FG .

∵△BDF≌△CDA

DF=AD==FG

CDBDCD=BD

∴∠DCB=45°

CF=2

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A.
B.
C.
D.

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(3)在(1)中的抛物线上是否存在点Q,使△BCQ成为以BC为直角边的直角三角形?若存在,求出Q的坐标;若不存在.请说明理由.

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【题目】某县为了了解初中生对安全知识掌握情况,抽取了50名初中生进行安全知识测试,并将测试成绩进行统计分析,绘制成了频数分布表和频数分布直方图(未完成). 安全知识测试成绩频数分布表

组别

成绩x(分数)

组中值

频数(人数)

1

90≤x<100

95

10

2

80≤x<90

85

25

3

70≤x<80

75

12

4

60≤x<70

65

3


(1)完成频数分布直方图;
(2)这个样本数据的中位数在第组;
(3)若将各组的组中值视为该组的平均成绩,则此次测试的平均成绩为
(4)若将90分以上(含90分)定为“优秀”等级,则该县10000名初中生中,获“优秀”等级的学生约为人.

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如:T(3,1)=,T(m,﹣2)=

(1)填空:T(4,﹣1)=   (用含a,b的代数式表示);

(2)T(﹣2,0)=﹣2T(5,﹣1)=6.

①求ab的值;

②若T(3m﹣10,m)=T(m,3m﹣10),求m的值.

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