精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,已知二次函数的图象经过点A(3,3)、B(4,0)和原点O.P为二次函数图象上的一个动点,过点P作x轴的垂线,垂足为D(m,0),并与直线OA交于点C.
(1)求二次函数的解析式;
(2)当点P在直线OA的上方时,且使得S△PCO=S△CDO,求点P的坐标;
(3)当m>0时,探索是否存在点P,使得△PCO为等腰三角形?如果存在,求出P的坐标;如果不存在,请说明理由.
考点:二次函数综合题
专题:综合题
分析:(1)设y=ax(x-4),把A点坐标代入即可求出答案;
(2)根据点的坐标设出点P和点C的坐标,表示出PC和CD的长度,要使得S△PCO=S△CDO,则有PC=CD,代入求出坐标即可;
(3)当0<m<3时,仅有OC=PC,列出方程,求出方程的解即可;当4>m≥3时,PC=CD-PD=m2-3m,OC=
2
,分为三种情况:①当OC=PC时,m2-3m=
2
m,求出方程的解即可得到P的坐标;同理可求:②当OC=OP时,③当PC=OP时,点P的坐标.综合上述即可得到答案.
解答:解:(1)设y=ax(x-4),
把A点坐标(3,3)代入得:
a=-1,
故函数的解析式为y=-x2+4x;

(2)要使S△PCO=S△CDO,即PC=CD,
∵D(m,0),PD⊥x轴,
且P在y=-x2+4x上,C在OA上,A(3,3),
∴P(m,-m2+4m),C(m,m),
∴CD=OD=m,PC=PD-CD=-m2+4m-m=-m2+3m,
当PC=CD时,-m2+3m=m,m1=2,m2=0(舍去)
当x=2时,y=4,
∴P(2,4);

(3)当0<m<3时,仅有OC=PC,
∴-m2+3m=
2
m,
解得:m=3-
2

∴P(3-
2
,1+2
2
);
当4>m≥3时,
PC=CD-PD=m2-3m,
OC=
2
m,
由勾股定理得:OP2=OD2+DP2=m2+m2(m-4)2
①当OC=PC时,m2-3m=
2
m,
解得:m=3+
2
或m=0(舍去),
∴P(3+
2
,1-2
2
);
②当OC=OP时,(
2
m)2=m2+m2(m-4)2
解得:m1=5,m2=3,
∵m=3时,P和A重合,即P和C重合,不能组成△POC,
∴m=3舍去,
∴P(5,-5);
③当PC=OP时,m2(m-3)2=m2+m2(m-4)2
解得:m=4,
∴P(4,0),
故P的坐标是(3-
2
,1+2
2
)或(3+
2
,1-2
2
)或(5,-5)或(4,0).
点评:本题主要考查对用待定系数法求二次函数的解析式,等腰三角形的性质,勾股定理,二次函数的最值等知识点的理解和掌握,用的数学思想是分类讨论思想,此题是一个综合性比较强的题目,第(3)小题有一定的难度.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

-0.6的相反数是
 
,-5的倒数是
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

对整数a、b、c、d,定义运算
.
ab
dc
.
=ac-bd,
.
1-4
23
.
=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、两点之间直线最短
B、画出AB两点间的距离
C、连接点A与点B的线段,叫做AB两点间的距离
D、两点之间的距离是一个数,不是指线段本身

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

-33×(-5)+16÷(-2)3-|-4×5|+(
5
8
-0.625)2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(-
1
6
+
3
4
-
5
12
)×(-12);         
(2)-14-(1-0.5)×
1
3
×
[1-(-2)2].

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

国家规定:“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”,为此某市就“你每天在校体育活动时间是多少?”的问题随机调查了辖区内300名初中学生,根据调查结果绘制的统计图如图所示,其中分组情况是A组:t<0.5h;B组:0.5h<0<1h;C组:1h<t<1;D组:t≥1.5h.请根据上述信息解答下列问题:
(1)C组的人数是
 
,补全统计图;
(2)本次调查数据的中位数落在
 
组内,众数落在
 
组内;
(3)若该辖区有20000名学生,请估计达到国际规定体育活动时间的人数;
(4)A组取t=0.25h,B组取t=0.75h,C组取t=1.25h,D组取t=2h,试计算这300名学生每天在校体育活动时间.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在下面3×3的方阵图中每行,每列及对角线上的3个数(或代数式)的和都相等.

(1)如图1,则m=
 
,n=
 

(2)如图2,则a=
 
.(用含b的代数式表示);
(3)如图3,则a=
 
,b=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

填空:
(1)当x=
 
时,式子
x-2
x
的值为0;
(2)当x
 
时,式子
x+1
2
的值为负数;
(3)当x=2时,
x
2x-1
=
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案