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    【题目】为了了解同学们对垃圾分类知识的了解程度，增强同学们的环保意识某校数学兴趣小组设计了“垃圾分类知识及投放情况”问卷，并在本校随机抽取若干名同学进行了问卷测试，根据测试成绩分布情况，将测试成绩分成A、B、C、D四组，绘制了如下统计图表

    问卷测试成绩分组表

    组别

    分数/分

    A

    60＜x≤70

    B

    70＜x≤80

    C

    80＜x≤90

    D

    90＜x≤100

    （1）本次抽样调查的样本总量是　 　；

    （2）样本中，测试成绩在B组的频数是　 　，D组的频率是　 　；

    （3）样本中，这次测试成绩的中位数落在　 　组；

    （4）如果该校共有880名学生，请估计成绩在90＜x≤100的学生约有　 　人．

    【答案】(1)200；(2)72，0.15；(3)B；(4)132.

    【解析】

    (1)根据C组的人数和所占的百分比可以求得本次抽样调查的样本总量；

    (2)根据(1)中的结果和统计图中的数据可以分别求得测试成绩在B组的频数和D组的频率；

    (3)根据统计图中的数据可以得到中位数落在那一组；

    (4)根据统计图中的数据可以计算出成绩在90＜x≤100的学生人数．

    解：(1)本次抽样调查的样本总量是：60÷30%＝200，

    故答案为200；

    (2)样本中，测试成绩在B组的频数是20×36%＝72，

    在D组的频率是：30÷200＝0.15，

    故答案为72，0.15；

    (3)样本中，这次测试成绩的中位数落在B组，

    故答案为B；

    (4)880×＝132(人)，

    故答案为132．

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    （2）求售价的范围；

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    ①参加调查的学生有200人；

    ②估计校上网不超过7小时的学生人数是900；

    ③C的人数是60人；

    ④D所对的圆心角是72°．

    A.1个B.2个C.3个D.4个

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