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12.已知如图,点D在CB延长线上,E在AB上,连接DE,若∠DEB=∠A,点B为DC中点.求证:DE=AC.

分析 过A作AF∥DE交CD的延长线于F,根据平行线的性质得到∠FAB=∠DEB,等量代换得到∠FAB=∠BAC,根据三角形角平分线的性质得到$\frac{AC}{AF}=\frac{BC}{BF}$,通过△DBE∽△FBA,根据全等三角形的性质得到$\frac{DE}{AF}=\frac{BD}{BF}$,等量代换得到$\frac{DE}{AF}=\frac{AC}{AF}$,即可得到结论.

解答 证明:过A作AF∥DE交CD的延长线于F,
∴∠FAB=∠DEB,
∵∠DEB=∠BAC,
∴∠FAB=∠BAC,
∴$\frac{AC}{AF}=\frac{BC}{BF}$,
∵AF∥DE,
∴△DBE∽△FBA,
∴$\frac{DE}{AF}=\frac{BD}{BF}$,
∵点B为DC中点,
∴BD=CD,
∴$\frac{DE}{AF}=\frac{AC}{AF}$,
∴AC=DE.

点评 本题考查了相似三角形的判定和性质,三角形角平分线定理,正确的作出辅助线是解题的关键.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图是一副三角板重叠而成的图形.其中∠AOB和∠CDO是直角,∠COD=60°,求∠AOD+△BOC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.解方程
(1)3x=10-3x                 
(2)2(1-x)=x+1
(3)$\frac{x+1}{2}$-1=$\frac{x-3}{3}$            
(4)$\frac{x-4}{0.2}$-2.5=$\frac{x-3}{0.05}$.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

20.已知m,n是方程x2-x-2016=0的两个实数根,则m2+n的值为2017.

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7.如图,AB是⊙O的直径,CD与⊙O相切于点C,与AB的延长线交于点D,DE⊥AD且与AC的延长线交于点E.
(1)求证:DC=DE;
(2)若tan∠CAB=$\frac{1}{2}$,AB=4,求DC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

17.如图OM平分∠AOB,ON平分∠COD,若∠MON=50°,∠BOC=10°,求∠AOD的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.已知,如图△ABC中,AD平分∠BAC,DE=DC,EF∥AB.求证:AC=EF.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,△ABC中,AC的垂直平分线DE交AC于E,交∠ABC的平分线于D,DF⊥BC于F
(1)求证:①BC-AB=2CF;②BC+AB=2BF;
(2)若∠ABC=60°,求∠ADE的度数;
(3)若∠ABC=α,直接写出∠DAE的度数.

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15.已知:如图,二次函数的图象是由y=-x2向右平移1个单位,再向上平移4个单位所得到.
(1)求二次函数的解析式;
(2)若点P是抛物线对称轴l上一动点,求使AP+CP最小的点P的坐标;
(3)M是y轴上一点,且△MAC是以AC为腰的等腰三角形,试求M点坐标.

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