分析 (1)先把各二次根式化为最简二次根式,然后把括号内合并后进行二次根式的乘法运算;
(2)先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并即可.
解答 解:(1)原式=$\frac{\sqrt{2}}{2}$(4$\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$-12$\sqrt{3}$)
=$\frac{\sqrt{2}}{2}$($\sqrt{2}$-8$\sqrt{3}$)
=1-4$\sqrt{6}$;
(2)原式=2$\sqrt{6}$-$\frac{\sqrt{6}}{2}$+$\frac{2\sqrt{6}}{3}$-($\sqrt{3}$+$\sqrt{2}$)2
=2$\sqrt{6}$-$\frac{\sqrt{6}}{2}$+$\frac{2\sqrt{6}}{3}$-(5+2$\sqrt{6}$)
=2$\sqrt{6}$-$\frac{\sqrt{6}}{2}$+$\frac{2\sqrt{6}}{3}$-5-2$\sqrt{6}$
=$\frac{\sqrt{6}}{6}$-5.
点评 本题考查了二次根式的计算:先把各二次根式化为最简二次根式,再进行二次根式的乘除运算,然后合并同类二次根式.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -2x3+6x2-2x=-2x(x2-3x-1) | B. | x2-3x+2=x(x-3)+2 | ||
| C. | 4x2-9=(2x-3)2 | D. | -x2+4xy-4y2=-(x-2y)2 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 互为倒数 | B. | 符号相同 | C. | 绝对值相等 | D. | 符号相反 |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1<y<4 | B. | -4<y<-2 | C. | -4<y<-1 | D. | 2<y<4 |
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