精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知:ABC是等腰三角形,CA=CB,0°<ACB≤90°.点M在边AC上,点N在边BC上(点M、点N不与所在线段端点重合),BN=AM,连接AN,BM,射线AGBC,延长BM交射线AG于点D,点E在直线AN上,且AE=DE.

(1)如图,当∠ACB=90°

①求证:BCM≌△ACN;

②求∠BDE的度数;

(2)当∠ACB=α,其它多件不变时,∠BDE的度数是   (用含α的代数式表示)

(3)若ABC是等边三角形,AB=3,点NBC边上的三等分点,直线ED与直线BC交于点F,请直接写出线段CF的长.

【答案】(1)①证明见解析;②∠BDE=90°;(2)α180°﹣α;(3)CF的长为4

【解析】1)①根据SAS证明即可;

②想办法证明∠ADE+ADB=90°即可;

(2)分两种情形讨论求解即可,①如图2中,当点EAN的延长线上时,②如图3中,当点ENA的延长线上时,

(3)分两种情形求解即可,①如图4中,当BN=BC=时,作AKBCK,解直角三角形即可.②如图5中,当CN=BC=时,作AKBCK,DHBCH,结合图形求解即可.

(1)①如图1中,

CA=CB,BN=AM,

CB﹣BN=CA﹣AM,

CN=CM,

∵∠ACN=BCM,

∴△BCM≌△CAN;

②如图1中,

∵△BCM≌△ACN,

∴∠MBC=NAC,

EA=ED,

∴∠EAD=EDA,

AGBC,

∴∠GAC=ACB=90°,ADB=DBC,

∴∠ADB=NAC,

∴∠ADB+EDA=NAC+EAD,

∵∠ADB+EDA=180°﹣90°=90°,

∴∠BDE=90°;

(2)如图2中,当点EAN的延长线上时,

易证:∠CBM=ADB=CAN,ACB=CAD,

EA=ED,

∴∠EAD=EDA,

∴∠CAN+CAD=BDE+ADB,

∴∠BDE=ACB=α;

如图3中,当点ENA的延长线上时,

易证:∠1+2=CAN+DAC,

∵∠2=ADM=CBD=CAN,

∴∠1=CAD=ACB=α,

∴∠BDE=180°﹣α,

综上所述,∠BDE=α180°﹣α,

故答案为:α180°﹣α;

(3)如图4中,当BN=BC=时,作AKBCK,

ADBC,

AD=,AC=3,易证ADC是直角三角形,则四边形ADCK是矩形,AKN≌△DCF,

CF=NK=BK﹣BN==

如图5中,当CN=BC=时,作AKBCK,DHBCH,

ADBC,

AD=6,易证ACD是直角三角形,

ACK∽△CDH,可得CH=AK=

AKN≌△DHF,可得KN=FH=

CF=CH﹣FH=4

综上所述,CF的长为4

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°DCB上一点,过点DDEAB于点E

(1)CD=DE,判断∠CAD与∠BAD的数量关系;

(2)AE=EBCB=10AC=5,求△ACD的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】对任意一个四位数,如果千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称为“幸运数”;如果一个正整数是另一个正整数的平方,则称正整数是完全平方数.若四位数为“幸运数”,且的三十三分之一是完全平方数,则符合条件的最大一个的值为_______

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1,点E是正方形ABCDCD上任意一点,以DE为边作正方形DEFG,连接BF,点M是线段BF中点,射线EMBC交于点H,连接CM.

(1)请直接写出CMEM的数量关系和位置关系;

(2)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转45°,此时点F恰好落在线段CD上,如图2,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由;

(3)把图1中的正方形DEFG绕点D顺时针旋转90°,此时点E、G恰好分别落在线段AD、CD上,如图3,其他条件不变,(1)中的结论是否成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】九年三班的小雨同学想了解本校九年级学生对哪门课程感兴趣,随机抽取了部分九年级学生进行调查(每名学生必只能选择一门课程).将获得的数据整理绘制如下两幅不完整的统计图.

据统计图提供的信息,解答下列问题:

(1)在这次调查中一共抽取了   名学生,m的值是   

(2)请根据据以上信息直在答题卡上补全条形统计图;

(3)扇形统计图中,数学所对应的圆心角度数是   度;

(4)若该校九年级共有1000名学生,根据抽样调查的结果,请你估计该校九年级学生中有多少名学生对数学感兴趣.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,直线ABCD相交于点OOE平分∠AOCOEOF,∠AOE=32°.

1)求∠DOB的度数;

2OF是∠AOD的角平分线吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知RtABC中,∠ACB=90°,点D、E分别在BC、AC边上,连结BE、AD交于点P,设AC=kBD,CD=kAE,k为常数,试探究∠APE的度数:

(1)如图1,若k=1,则∠APE的度数为

(2)如图2,若k=,试问(1)中的结论是否成立?若成立,请说明理由;若不成立,求出∠APE的度数.

(3)如图3,若k=,且D、E分别在CB、CA的延长线上,(2)中的结论是否成立,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】阅读理解:

为数轴上三点且点之间,若点的距离是点的距离的3倍,我们就称点的好点.

如图1,点表示的数为,点表示的数为2.表示1的点的距离是3,到的距离是1,那么点的好点;又如,表示的点的距离是1,到的距离是3,那么点就不是的好点,但点的好点.

知识运用:

1)若为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为2

所表示的点是的好点;

所表示的点是的好点;

2)若点表示的数为,点表示的数为,点在点的右边,且点之间,点的好点,求点所表示的数(用含的代数式表示);

3)若为数轴上两点,点所表示的数为,点所表示的数为27,现有一只电子蚂蚁从点出发,以每秒6个单位的速度向右运动,运动时间为秒.如果中恰有一个点为其余两点的好点,求的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直角梯形ABCD中,ADBC,∠C90°BC16DC12AD21.动点P从点D出发,沿射线DA的方向以每秒2两个单位长的速度运动,动点Q从点C出发,在线段CB上以每秒1个单位长的速度向点B运动,点PQ分别从点DC同时出发,当点Q运动到点B时,点P随之停止运动.设运动的时间为t(秒).当t__________ 时,以BPQ三点为顶点的三角形是等腰三角形?

查看答案和解析>>

同步练习册答案