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    【题目】计算（﹣a﹣b）2等于（　　）
    A.a2+b2
    B.a2﹣b2
    C.a2+2ab+b2
    D.a2﹣2ab+b2

    【答案】C
    【解析】解：（﹣a﹣b）2=a2+2ab+b2 ．
    故选C．
    根据两数的符号相同，所以利用完全平方和公式计算即可．

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    【题目】一个多边形的内角和为1080°，则这个多边形的边数是 ．

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    【题目】正方形的边长为2，建立合适的直角坐标系，写出各个顶点的坐标．

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    【题目】如图，已知在△ABC中，AB=AC．

    （1）试用直尺和圆规在AC上找一点D，使AD=BD（不写作法，但需保留作图痕迹）．

    （2）在（1）中，连接BD，若BD=BC，求∠A的度数．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】已知：如图，△ABC和△DBE均为等腰直角三角形．
    （1）求证：AD=CE；
    （2）猜想：AD和CE是否垂直？若垂直，请说明理由；若不垂直，则只要写出结论，不用写理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】若整式（2x+m）（x﹣1）不含x的一次项，则m的值为（　　）

    A. ﹣3 B. ﹣2 C. ﹣1 D. 2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】下列运算正确的是（ ）
    A.3a+2b=5ab
    B.a3a2=a6
    C.a3÷a3=1
    D.（3a）2=3a2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】列方程或方程组解应用题：

    在某场CBA比赛中，某位运动员的技术统计如下表所示：

    技术

    上场时间（分钟）

    出手投篮（次）

    投中

    （次）

    罚球得分（分）

    篮板

    （个）

    助攻（次）

    个人总得分（分）

    数据

    38

    27

    11

    6

    3

    4

    33

    注：（1）表中出手投篮次数和投中次数均不包括罚球；

    （2）总得分=两分球得分+三分球得分+罚球得分．

    根据以上信息，求本场比赛中该运动员投中两分球和三分球各几个．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，OE，OD分别平分∠AOC和∠BOC，

    （1）如果∠AOB＝90°，∠BOC＝40°，求∠DOE的度数；
    （2）如果∠AOB＝ ，∠BOC＝ （ 、 均为锐角， ＞ ），其他条件不变，求∠DOE；

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