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【题目】下列命题中,是假命题的是(  )

A.ABC中,若∠B=∠C﹣∠A,则ABC是直角三角形

B.ABC中,若a=(b+c bc),则ABC是直角三角形

C.ABC中,若∠A:∠B:∠C345,则ABC是直角三角形

D.ABC中,若abc345,则ABC是直角三角形

【答案】C

【解析】

根据勾股定理的逆定理和直角三角形的判定解答即可.

A、在△ABC中,若∠B=∠C﹣∠A,则△ABC是直角三角形,是真命题;

B、在△ABC中,若a2=(b+c bc),则△ABC是直角三角形,是真命题;

C、在△ABC中,若∠A:∠B:∠C345,则△ABC是直角三角形,是假命题;

D、在△ABC中,若abc345,则△ABC是直角三角形,是真命题;

故选:C

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【题目】为弘扬泰山文化,我市某校举办了“泰山诗文大赛”活动,小学、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成小学代表队和初中代表队参加学校决赛。两个队各选出的5名选手的决赛成绩(满分为100分)如下图所示.

1)根据图示填写图表;

3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

小学部

85

初中部

85

100

2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好;

3)计算两队决赛成绩的方差并判断哪一个代表队选手成绩较为稳定.

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(1)如图1,ABC是等腰锐角三角形,AB=AC(),若ABC的角平分线BDAC于点D,且BDABC的一条特异线,则BDC=______度;

(2)如图2,ABC中,B=2C,线段AC的垂直平分线交AC于点D,交BC于点E.求证:AEABC的一条特异线;

(3)如图3,已知ABC是特异三角形,且A=30°B为钝角,求出所有可能的B的度数(如有需要,可在答题卡相应位置另外画图).

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A. 5 B. 6 C. 4 D. 5

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,反比例函数(x>0)与正比例函数y=kx、 (k>1)的图象分别交于点A、B,若∠AOB=45°,则AOB的面积是________.

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A. 2B. 3C. 4D. 5

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(1)求证:GF=BF;

(2)若EB=1,BC=4,求AG的长;

(3)在BC边上取点M,使得BM=BE,连接AMDE于点O.求证:FOED=ODEF.

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