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    如图，已知∠A=42°，求劣弧AB的度数．
    考点：圆心角、弧、弦的关系
    专题：
    分析：首先连接OB，由∠A=42°，可求得∠B的度数，继而求得∠AOB的度数，则可求得答案．
    解答：解：连接OB，
    ∵∠A=42°，OA=OB，
    ∴∠B=∠A=42°，
    ∴∠AOB=180°-∠A-∠B=96°，
    ∴劣弧AB的度数为96°．
    点评：此题考查了弧与圆心角的关系．此题难度不大，注意掌握辅助线的作法，注意掌握数形结合思想的应用．
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    解不等组
    x-1＜2
    -3x≤9
    ，并把解集在数轴上表示出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，DE∥BC，已知∠A=60°，∠B=50°，则∠AED=
     
    °．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    国际象棋、中国象棋和围棋号称世界三大棋种，国际象棋中的“皇后”的威力可比中国象棋中的“帅”大得多，“皇后”不仅能控制她所在的行与列中的每一个小方格，而且还能控制“斜”方向的两条直线上的每一个小方格，如图甲是一个4×4的小方格棋盘，图中的“皇后Q”能控制图中虚线所经过的每一个小方格．
    （1）在如图乙的小方格棋盘中有一个“皇后Q”，她所在的位置可用“b3”来表示，请说明“皇后Q”所在的位置“b3”的意义，并用这种表示分别写出棋盘中不能被该“皇后Q”所控制的四个位置；
    （2）如图丙也是一个4×4的小方格棋盘，已经有一个标有“a2”的“皇后Q”，请在这个棋盘中放入3个“皇后Q”，使这四个“皇后Q”之间互相不受对方控制（在小方格中标出字母Q即可）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    某一时刻，树AB在阳光下的影子一部分在地面上，另一部分在建筑物的墙面上．设树AB在地面上的影长BC为5.2m，墙面上的影长CD为1.5m；同一时刻测得竖立于地面长1m的木杆的影长为0.8m，求树高．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，若∠1=∠2，则AB∥CD，这个命题是真命题吗？若不是，请你添加一个条件，使它成为真命题，并说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）计算：
    		18
    ×
    		20
    ×
    		75

    （2）化简：
    		a-3
    ×
    		a2-9
    （a≥3）
    （3）比较
    43
    ，
    211
    ，
    35
    三数的大小关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用“＞”，“＜”，或“=”填空
    （1）
    		1
     
    		2
     
    		3
     
    		4
     
    		5

    （2）由（1）可知
    ①|1-
    		2
    |=
     

    ②|
    		2
    -
    		3
    |=
     

    ③|
    		3
    -
    		4
    |=
     

    ④|
    		4
    -
    		5
    |=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    x+1
    x-1
    -
    x2-2x
    x2-1
    ÷
    x2-x-2
    x2+2x+1
    ；
    （2）（
    3a
    a-3
    -
    a
    a+3
    ）•
    a2-9
    a
    ；
    （3）x（2-
    1
    x
    ）+
    x
    x2-2x
    •（x2-4）．

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