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(1)计算:
18
×
20
×
75

(2)化简:
a-3
×
a2-9
(a≥3)
(3)比较
43
211
35
三数的大小关系.
考点:实数的运算,实数大小比较
专题:
分析:(1)首先化简二次根式,进而利用二次根式的乘法运算得出即可;
(2)利用a的取值范围求出即可;
(3)分别求各数的4次方,进而得出答案.
解答:解:(1)
18
×
20
×
75

=3
2
×2
5
×5
3

=30
30


(2)
a-3
×
a2-9
(a≥3)
=
a-3
×
a2-9

=(a-3)
a+3


(3)
43
211
35

∵(
43
4=3,(
211
4=121,
43
211

∵(
35
4=5×
35
>3,
211
35
43
点评:此题主要考查了二次根式的乘法以及二次根式化简和无理数比较大小,正确比较无理数是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)(3x-1)(3x+2)-(-3x)2
(2)(2a-3b)2-2a(2a-3b);
(3)先化简,再求值:(x-2y)(-2y-x)-(x-2y)2,其中x=3,y=
2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,哪些是最简二次根式?哪些不是?把不是最简二次根式的化简成最简二次根式.
412-402
;②
8-x2
;③
22
;④
x2-4x+4
(x>2);⑤-x
1
2x
;⑥
0.75ab
;⑦
a2b
(b>0);⑧
9x2+18y
2
;⑨
(a+b)2(a-b)
(a>b>0);⑩
x
3
;?
x
3
;?
1.2

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知∠A=42°,求劣弧AB的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在⊙O中,弦AB与CD相交于点F,∠BCD=40°,∠BFD=70°,求∠ADC的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知方程
2x-m
2
-
10x+3
12
=
3
8
x-1的解与方程
2x-6
2
=6的解相同,求m的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a=(-
1
2
)+(-
1
3
)-(-
1
4
),则a的相反数为(  )
A、-
7
12
B、
7
12
C、-
3
20
D、
3
20

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科目:初中数学 来源: 题型:

5
=a+b,其中a是整数,0<b<1,则(a-b)(4+
5
)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个角的余角比它少50°,求这个角的度数.

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