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5
=a+b,其中a是整数,0<b<1,则(a-b)(4+
5
)=
 
考点:估算无理数的大小
专题:
分析:根据题意得出
5
=a+b,其中a是整数,0<b<1,可得b=
5
-2,进而求出即可.
解答:解:∵
5
=a+b,其中a是整数,0<b<1,
∴b=
5
-2,
∴a=2,
∴(a-b)(4+
5
)=[2-(
5
-2)](4+
5
)=16-5=11.
故答案为:11.
点评:此题主要考查了估计无理数的大小,得出a,b的值是解题关键.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,DE∥BC,已知∠A=60°,∠B=50°,则∠AED=
 
°.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:
18
×
20
×
75

(2)化简:
a-3
×
a2-9
(a≥3)
(3)比较
43
211
35
三数的大小关系.

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科目:初中数学 来源: 题型:

用“>”,“<”,或“=”填空
(1)
1
 
2
 
3
 
4
 
5

(2)由(1)可知
①|1-
2
|=
 

②|
2
-
3
|=
 

③|
3
-
4
|=
 

④|
4
-
5
|=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲、乙、丙同时说了如下三句话:
甲:乙在说谎;乙:丙在说谎;丙:甲和乙都在说谎.
如果三人中只有一个说的是真话,可以根据这三句话判断谁说的是真话吗?为什么?

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科目:初中数学 来源: 题型:

a,b,c为非零有理数,求
ab
|ab|
+
bc
|bc|
+
ac
|ac|
+
abc
|abc|
的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m、n是不相等的实数,方程x2+mx+n=0的两根差与方程y2+ny+m=0的两根差相等,求m+n的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)
x+1
x-1
-
x2-2x
x2-1
÷
x2-x-2
x2+2x+1

(2)(
3a
a-3
-
a
a+3
)•
a2-9
a

(3)x(2-
1
x
)+
x
x2-2x
•(x2-4).

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科目:初中数学 来源: 题型:

先化简,再求值:
a
a-3
-
9a-18
a2-3a
+
3
a
,其中a=3.

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