精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,在Rt△ABC中,在斜边AB和直角边AC上分别取一点D,E,使DE=DA,延长DE交BC的延长线于点F.△DFB是等腰三角形吗?请说明你的理由.


【考点】等腰三角形的判定.

【分析】根据等腰三角形的性质,得出∠A=∠AED,根据对顶角相等得出∠AED=∠CEF,由直角三角形的两个锐角互余,得出∠B=∠F,则DB=DF,即可证明△DFB是等腰三角形.

【解答】证明:△DFB是等腰三角形.

理由是:∵DE=DA,

∴∠A=∠AED,

∵∠AED=∠CEF,

∵∠A=∠CEF,

∵∠ACB=∠ECF=90°,

∴∠A+∠B=∠CEF+∠F,

∴∠B=∠F,

∴DB=DF,

∴△DFB是等腰三角形.

【点评】本题考查了等腰三角形的判定,以及直角三角形的两个锐角互余的性质,掌握等角对等边是解题的关键.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:


△ABC中,AB=AC=4,∠B=15°,则△ABC的面积为(     )

A.4       B.8       C.16     D.32

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


=0                  

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,△ABC中BD、CD平分∠ABC、∠ACB过D作直线平行于BC,交AB、AC于E、F,当∠A的位置及大小变化时,线段EF和BE+CF的大小关系是(     )

A.EF=BE+CF      B.EF>BE+CF     C.EF<BE+CF     D.不能确定

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,连接BD.请添加一个适当的条件__________,使△ABD≌△CDB.(只需写一个)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


下列各数:,﹣2,0,1.020020002…(相邻两个2之间0的个数逐次加1),其中无理数有(     )

A.1个  B.2个   C.3个  D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


某校甲、乙两班参加植树活动,乙班先植树,然后甲班才开始与乙班一起植树.设甲班植树的总量为y(棵),乙班植树的总量为y(棵),两班一起植树所用的时间(从甲班开始植树时计时)为x(时),y、y分别与x之间的部分函数图象如图所示.下列说法正确的有(     )

①甲班每小时植树20棵;

②乙班比甲班先植树30棵;

③甲班植树3小时两个班植树总量都是60棵;

④甲班植树超过3小时后,植树总量超过乙班.

A.1个  B.2个   C.3个  D.4个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


在进行二次根式运算时,经常会遇到类似的式子,其实我们还可以将其进一步变形:=====﹣1.

以上这种将分母变为有理式的恒等变形叫做分母有理化.

再如:===

===﹣2

依照上述方法解答下列问题:

(1)填空:=__________=__________=__________

(2)化简求值:+++…+(写出解答过程)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:


如图所示,在∠AOB的两边截取AO=BO,CO=DO,连接AD、BC交于点P,考察下列结论,其中正确的是(     )

①△AOD≌△BOC;②△APC≌△BPD;③点P在∠AOB的平分线上.

A.只有①     B.只有②     C.只有①② D.①②③

查看答案和解析>>

同步练习册答案