在进行二次根式运算时,经常会遇到类似
,
的式子,其实我们还可以将其进一步变形:
=
=![]()
;
=
=
=
﹣1.
以上这种将分母变为有理式的恒等变形叫做分母有理化.
再如:
=
=
=
﹣![]()
=
=
=
﹣2
依照上述方法解答下列问题:
(1)填空:
=__________;
=__________;
=__________.
(2)化简求值:
+
+
+…+
(写出解答过程)
科目:初中数学 来源: 题型:
如图,在Rt△ABC中,在斜边AB和直角边AC上分别取一点D,E,使DE=DA,延长DE交BC的延长线于点F.△DFB是等腰三角形吗?请说明你的理由.
![]()
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科目:初中数学 来源: 题型:
点P(a﹣5,a﹣2)与点A(﹣4,a2)关于x轴对称,则P的坐标为( )
A.(﹣3,2) B.(﹣3,﹣2) C.(3,﹣2) D.(﹣4,﹣1)
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科目:初中数学 来源: 题型:
以下四种沿AB折叠的方法中,不一定能判定纸带两条边线a,b互相平行的是( )
![]()
A.如图1,展开后测得∠1=∠2
B.如图2,展开后测得∠1=∠2且∠3=∠4
C.如图3,测得∠1=∠2
D.如图4,展开后再沿CD折叠,两条折痕的交点为O,测得OA=OB,OC=OD
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