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    （﹣2）×﹣6


    原式=﹣2﹣3=3﹣6﹣3=﹣6；


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    分式的最简公分母是(     )

    A．x2y2  B．3x2yxy2    C．3x2y2 D．3x2y3

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，连接BD．请添加一个适当的条件__________，使△ABD≌△CDB．（只需写一个）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    某校甲、乙两班参加植树活动，乙班先植树，然后甲班才开始与乙班一起植树．设甲班植树的总量为y甲（棵），乙班植树的总量为y乙（棵），两班一起植树所用的时间（从甲班开始植树时计时）为x（时），y甲、y乙分别与x之间的部分函数图象如图所示．下列说法正确的有(     )

    ①甲班每小时植树20棵；

    ②乙班比甲班先植树30棵；

    ③甲班植树3小时两个班植树总量都是60棵；

    ④甲班植树超过3小时后，植树总量超过乙班．

    A．1个  B．2个   C．3个  D．4个

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知（﹣2，y1），（﹣1.5，y2），（1，y3）是直线y=2x+b（b为常数）上的三个点，则y1，y2，y3的大小关系是__________．（用“＞”表示）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在进行二次根式运算时，经常会遇到类似，的式子，其实我们还可以将其进一步变形：==；===﹣1．

    以上这种将分母变为有理式的恒等变形叫做分母有理化．

    再如：===﹣

    ===﹣2

    依照上述方法解答下列问题：

    （1）填空：=__________；=__________；=__________．

    （2）化简求值：+++…+（写出解答过程）

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若等腰三角形的周长为26cm，一边为11cm，则腰长为(     )

    A．11cm B．7.5cm       C．11cm或7.5cm D．以上都不对

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图①，已知等腰直角△ABC中，BD为斜边上的中线，E为DC上的一点，且AG⊥BE于G，AG交BD于F．

    （1）求证：AF=BE；

    （2）如图②，若点E在DC的延长线上，其它条件不变，①的结论还能成立吗？若不能，请说明理由；若能，请予以证明．


    2015-2016学年山东省日照市五莲县八年级（上）期中数学试卷

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在△ABC中，∠A：∠B：∠C=3：4：5，则∠C等于__________．

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