【题目】如图,已知抛物线y=ax2+bx+c经过点(﹣1,0),对称轴是x=1,现有结论:①abc>0 ②9a﹣3b+c=0 ③b=﹣2a④(﹣1)b+c<0,其中正确的有( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
【答案】C
【解析】
根据抛物线的开口方向、对称轴的位置,顶点坐标,以及二次函数的增减性,逐个进行判断即可.
解:∵抛物线y=ax2+bx+c开口向上,对称轴是x=1,与y轴的交点在负半轴,
∴a>0,b<0,c<0,
∴abc>0,因此①正确;
∵对称轴是x=1,即:=1,也就是:b=﹣2a,因此③正确;
由抛物线y=ax2+bx+c经过点(﹣1,0),对称轴是x=1,可得与x轴另一个交点坐标为(3,0),
∴9a+3b+c=0,而b≠0,
因此②9a﹣3b+c=0是不正确的;
∵(﹣1)b+c=b﹣b+c,b=﹣2a,
∴(﹣1)b+c=2a+b+c,
把x=代入y=ax2+bx+c得,y=2a+b+c,
由函数的图象可得此时y<0,即:(﹣1)b+c<0,因此④是正确的,
故正确的结论有3个,
故选:C.
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【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径作半圆⊙O,交BC于点D,连接AD、过点D作DE⊥AC,垂足为点E,交AB的延长线于点F.
(1)求证:EF是⊙O的切线;
(2)求证:△FDB∽△FAD;
(3)如果⊙O的半径为5,sin∠ADE=,求BF的长.
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【题目】某校在宣传“民族团结”活动中,采用四种宣传形式:A.器乐,B.舞蹈,C.朗诵,D.唱歌.每名学生从中选择并且只能选择一种最喜欢的,学校就宣传形式对学生进行了抽样调查,并将调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.
请结合图中所给信息,解答下列问题:
(1)本次调查的学生共有_____人;
(2)补全条形统计图;
(3)该校共有1200名学生,请估计选择“唱歌”的学生有多少人?
(4)七年一班在最喜欢“器乐”的学生中,有甲、乙、丙、丁四位同学表现优秀,现从这四位同学中随机选出两名同学参加学校的器乐队,请用列表或画树状图法求被选取的两人恰好是甲和乙的概率.
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【题目】古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1、3、6、10 …,这样的数称为“三角形数”,而把1、4、9、16…,这样的数称为“正方形数”.
(1)第5个三角形数是 ,第n个“三角形数”是 ,第5个“正方形数”是 ,第n个正方形数是 ;
(2)经探究我们发现:任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.
例如:①4=1+3,②9=3+6,③16=6+10,④ ,⑤ ,….
请写出上面第4个和第5个等式;
(3)在(2)中,请探究第n个等式,并证明你的结论.
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【题目】 在一个不透明的盒子中装有4小球,4个小球上分别标有数字1,﹣2,3,4,这些小球除标注的数字外其他都相同,将小球搅匀.
(1)从盒子中任意摸出一个小球,恰好摸出标有奇数小球的概率是: ;
(2)先从盒子中任意摸出一个小球,再从余下的3个小球中任意摸出一个小球,请用树状图或列表法求摸出的两个小球标有数字之和大于4的概率.
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【题目】如图,点D、O在△ABC的边AC上,以CD为直径的⊙O与边AB相切于点E,连结DE、OB,且DE∥OB.
(1)求证:BC是⊙O的切线.
(2)设OB与⊙O交于点F,连结EF,若AD=OD,DE=4,求弦EF的长.
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【题目】某校为了解七、八年级学生一分钟跳绳情况,从这两个年级随机抽取名学生进行测试,并对测试成绩(一分钟跳绳次数)进行整理、描述和分析,下面给出了部分信息:
七年级学生一分钟跳绳成绩频数分布直方图
七、八年级学生一分钟跳绳成绩分析表
七年级学生一分钟跳绳成绩(数据分组:)在这一组的是:
根据以上信息,回答下列问题:
表中 ;
在这次测试中,七年级甲同学的成绩次,八年级乙同学的成绩,他们的测试成绩,在各自年级所抽取的名同学中,排名更靠前的是 (填“甲”或“乙”),理由是 .
该校七年级共有名学生,估计一分钟跳绳不低于次的有多少人?
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【题目】如图,直线yx4与 x轴、y轴的交点为A,B.按以下步骤作图:
①以点 A 为圆心,适当长度为半径作弧,分别交 AB,x 轴于点 C,D;
②分别以点 C,D 为圆心,大于CD的长为半径作弧,两弧在∠OAB内交于点M;③作射线AM,交 y 轴于点E.则点 E 的坐标为____________
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【题目】已知点P为某个封闭图形边界上的一定点,动点M从点P出发,沿其边界顺时针匀速运动一周,设点M的运动时间为x,线段PM的长度为y,表示y与x的函数图象大致如图所示,则该封闭图形可能是( )
A. B. C. D.
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