【题目】(14分)如图,在平面直角坐标系中,矩形OCDE的三个顶点分别是C(3,0),D(3,4),E(0,4).点A在DE上,以A为顶点的抛物线过点C,且对称轴x=1交x轴于点B.连接EC,AC.点P,Q为动点,设运动时间为t秒.
(1)填空:点A坐标为 ;抛物线的解析式为 .
(2)在图①中,若点P在线段OC上从点O向点C以1个单位/秒的速度运动,同时,点Q在线段CE上从点C向点E以2个单位/秒的速度运动,当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动.当t为何值时,△PCQ为直角三角形?
(3)在图②中,若点P在对称轴上从点A开始向点B以1个单位/秒的速度运动,过点P做PF⊥AB,交AC于点F,过点F作FG⊥AD于点G,交抛物线于点Q,连接AQ,CQ.当t为何值时,△ACQ的面积最大?最大值是多少?
【答案】(1)(1,4);y=﹣(x﹣1)2+4;
(2)当t=或t=时,△PCQ为直角三角形;
(3)当t=2时,△ACQ的面积最大,最大值是1.
【解析】(1)由抛物线的对称轴为x=1,矩形OCDE的三个顶点分别是C(3,0),D(3,4),E(0,4),点A在DE上,可求得点A的坐标,然后设抛物线的解析式为y=a(x﹣1)2+4,将点C代入即可求得答案;
(2)分别从∠QPC=90°与∠PQC=90°,利用cos∠QPC求解即可求得答案;
(3)首先设直线AC的解析式为y=kx+b,利用待定系数法即可求得直线AC的解析式,然后求得点Q的坐标,继而求得S△ACQ=S△AFQ+S△CPQ=FQAG+FQDG=FQ(AG+DG)=(t﹣2)2+1,则可求得答案.
解:(1)∵抛物线的对称轴为x=1,矩形OCDE的三个顶点分别是C(3,0),D(3,4),E(0,4),点A在DE上,
∴点A坐标为(1,4),
设抛物线的解析式为y=a(x﹣1)2+4,
把C(3,0)代入抛物线的解析式,可得a(3﹣1)2+4=0,
解得a=﹣1.
∴抛物线的解析式为:y=﹣(x﹣1)2+4,即y=﹣x2+2x+3;
(2)依题意有:OC=3,OE=4,
∴CE==5,
当∠QPC=90°时,
∵cos∠QPC=,
∴,
解得t=;
当∠PQC=90°时,
∵cos∠QCP=,
∴,
解得t=.
∴当t=或t=时,△PCQ为直角三角形;
(3)∵A(1,4),C(3,0),
设直线AC的解析式为y=kx+b,则,解得: .
故直线AC的解析式为y=﹣2x+6.
∵P(1,4﹣t),将y=4﹣t代入y=﹣2x+6中,得x=1+,
∴Q点的横坐标为1+,
将x=1+代入y=﹣(x﹣1)2+4中,得y=4﹣.
<>∴Q点的纵坐标为4﹣,∴QF=(4﹣)﹣(4﹣t)=t﹣,
∴S△ACQ=S△AFQ+S△CPQ=FQAG+FQDG=FQ(AG+DG)=FQAD=×2(t﹣)=﹣(t﹣2)2+1,
∴当t=2时,△ACQ的面积最大,最大值是1.
“点睛”考查了二次函数综合题,涉及的知识点有:抛物线的对称轴,矩形的性质,待定系数法求抛物线的解析式,待定系数法求直线的解析式,勾股定理,三角形面积,二次函数的最值,以及分类思想的运用.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图:已知点A、B是反比例函数y=﹣上在第二象限内的分支上的两个点,点C(0,3),且△ABC满足AC=BC,∠ACB=90°,则线段AB的长为__.
【答案】
【解析】过点A作AD⊥y轴于点D,过点B作BE⊥y轴于点E,过点A作AF⊥BE轴于点F,如图所示.
∵∠ACB=90°,
∴∠ACD+∠BCE=90°,
又∵AD⊥y轴,BE⊥y轴,
∴∠ACD+∠CAD=90°,∠BCE+∠CBE=90°,
∴∠ACD=∠CBE,∠BCE=∠CAD.
在△ACD和△CBE中,由,
∴△ACD≌△CBE(ASA).
设点B的坐标为(m,﹣)(m<0),则E(0,﹣),点D(0,3﹣m),点A(﹣﹣3,3﹣m),
∵点A(﹣﹣3,3﹣m)在反比例函数y=﹣上,
,解得:m=﹣3,m=2(舍去).
∴点A的坐标为(﹣1,6),点B的坐标为(﹣3,2),点F的坐标为(﹣1,2),
∴BF=2,AF=4,
故答案为:2.
【点睛】
过点A作AD⊥y轴于点D,过点B作BE⊥y轴于点E,过点A作AF⊥BE轴于点F,根据角的计算得出“∠ACD=∠CBE,∠BCE=∠CAD”,由此证出△ACD≌△CBE;再设点B的坐标为(m,﹣),由三角形全等找出点A的坐标,将点A的坐标代入到反比例函数解析式中求出m的值,将m的值代入A,B点坐标即可得出点A,B的坐标,并结合点A,B的坐标求出点F的坐标,利用勾股定理即可得出结论.
【题型】填空题
【结束】
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【题目】二次函数y=x2+(2m+1)x+(m2﹣1)有最小值﹣2,则m=________.
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【题目】一张方桌由1个桌面,4条桌腿组成,如果1m3木料可以做方桌的桌面50个或做桌腿300条,现有25m3木料,那么用多少m3的木料做桌面,多少m3的木料做桌腿,做出的桌面与桌腿,恰好能配成方桌?能配成多少张方桌.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】计算:
(1) (2)
(3) (4)
【答案】(1) ;(2) ;(3) ; (4)
【解析】试题分析:(1)分子、分母分解因式后约分即可;
(2)先通分计算括号内分式的减法,然后把除法转化为乘法,分子、分母分解因式后约分即可;
(3)第二个分式分子、分母分解因式后约分,然后通分转化为同分母分式,最后依照同分母分式的加减法则计算即可;
(4)先通分计算括号内分式的减法,然后把除法转化为乘法,分子、分母分解因式后约分即可.
试题解析:
解:(1)原式=
=;
(2)原式=
=
=;
(3)原式=
=
=
=
=;
(4)原式=
=
=.
点睛:此题考查了分式的混合运算,熟练掌握运算法则和运算顺序是解本题的关键.
【题型】解答题
【结束】
20
【题目】解分式方程:
(1) (2)
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【题目】方成同学看到一则材料:甲开汽车,乙骑自行车从M地出发沿一条公路匀速前往N地.设乙行驶的时间为t(h),甲乙两人之间的距离为y(km),y与t的函数关系如图1所示.
方成思考后发现了如图1的部分正确信息:乙先出发1h;甲出发0.5小时与乙相遇.
请你帮助方成同学解决以下问题:
(1)分别求出线段BC,CD所在直线的函数表达式;
(2)当20<y<30时,求t的取值范围;
(3)分别求出甲,乙行驶的路程S甲,S乙与时间t的函数表达式,并在图2所给的直角坐标系中分别画出它们的图象;
(4)丙骑摩托车与乙同时出发,从N地沿同一公路匀速前往M地,若丙经过h与乙相遇,问丙出发后多少时间与甲相遇?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,用20m的篱笆围成一个矩形的花圃.设连墙的一边为x(m),矩形的面积为y(m2).
(1)写出y关于x的函数解析式;
(2)当x=3时,矩形的面积为多少?
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【题目】把按下列要求进行操作:若指数为奇数则乘以,若指数为偶数则把它的指数除以2,如此继续下去,则第几次操作时的指数为4?第10次操作时的指数是多少?你有什么发现?
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【题目】阅读下面的材料:
如果函数y=f(x)满足:对于自变量x的取值范围内的任意x1,x2,
(1)若,都有,则称f(x)是增函数;
(2)若,都有,则称f(x)是减函数.
例题:证明函数f(x)=是减函数.
证明:设,
∵,
∴.
∴.即.
∴.
∴函数是减函数.
根据以上材料,解答下面的问题:
已知函数f(x)=(x<0),例如f(-1)==-3,f(-2)==-
(1)计算:f(-3)= ;
(2)猜想:函数f(x)=(x<0)是 函数(填“增”或“减”);
(3)请仿照例题证明你的猜想.
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